Dottorato in ARCHEOLOGIA

Elenco dei corsi/attività primo anno

Eventuali maggiori informazioni per le voci sopra elencate Le attività formative riguardano soprattutto la partecipazione a scavi, laboratori e ricerche promossi dal Dipartimento di Scienze dell'Antichità in ambiti cronologici e geografici diversificati. I corsi e i seminari frontali (di Dipartimento, del singolo curriculum o della intera Scuola di Dottorato) mirano all'acquisizione di competenze e strumenti funzionali ad un migliore approccio alle ricerche in corso. La scelta delle tematiche nell'offerta presentata è molto ampia e si basa sul curriculum prescelto, sulle linee di ricerca in atto e sulla pluralità di indirizzi al fine di comprendere uno spettro metodologico vario e diversificato. Modalità di scelta del soggetto della tesi Il progetto di ricerca viene valutato preventivamente per l'accesso alla prova scritta. Da questo deriva il soggetto della tesi che viene valutato e approvato dal Collegio dei Docenti. Modalità delle verifiche per l'ammissione all'anno successivo Durante il primo anno vengono effettuate alcune verifiche nel corso della presentazione della ricerca (anche tramite supporto power-point) al Collegio dei Docenti per valutare obiettivi iniziali e impostazione del lavoro. Ad ogni riunione i dottorandi presentano anche una relazione scritta precedentemente approvata dai rispettivi tutor/co-tutor scelti tra i docenti del Collegio. L'ammissione all'anno successivo è subordinata all'analisi della relazione annuale presentata dal dottorando che viene valutata e approvata nel corso di un colloquio con l'intero Collegio.

Elenco dei corsi/attività secondo anno

Eventuali maggiori informazioni per le voci sopra elencate Le attività formative riguardano la partecipazione a scavi e ricerche sul campo promosse in primo luogo dal Dipartimento di Scienze dell'Antichità. Per il secondo anno, attenzione particolare è volta ad attività che mirino anche alla progettazione, allo sviluppo delle tecniche di elaborazione dei dati, all'organizzazione delle informazioni e alle modalità di scrittura e di comunicazione, oltre ad un approfondimento su una serie di questioni etiche, di particolare attualità in ambito archeologico, quali ad esempio il trattamento dei resti umani Modalità di preparazione della tesi Nel corso del secondo anno i dottorandi devono esaurire la raccolta dei dati (bibliografia, catalogo dei materiali, ecc.) e disporre dell'intero dossier di informazioni necessarie all'elaborazione finale. Modalità delle verifiche per l'ammissione all'anno successivo Durante l'anno vengono eseguite alcune verifiche davanti al Collegio dei Docenti (anche tramite supporto power-point) per valutare i progressi nella ricerca. I dottorandi presentano una relazione scritta approvata dai rispettivi tutor/co-tutor scelti tra i docenti del Collegio. L'ammissione all'anno successivo è subordinata all'analisi della relazione annuale presentata dal dottorando, che viene valutata e approvata nel corso di un colloquio con l'intero Collegio. Nel corso delle verifiche collegiali, si provvede ad individuare i diversi settori di intervento e si consigliano le metodologie più idonee ad affrontare la ricerca prescelta. Lo svolgimento della ricerca stessa e i metodi seguiti sono costantemente monitorati dai tutor e dall'intero Collegio.

Elenco dei corsi/attività terzo anno

Eventuali maggiori informazioni per le voci sopra elencate Le attività formative riguardano la partecipazione a scavi, ricerche e seminari promossi in primo luogo dal Dipartimento di Scienze dell'Antichità, legati il più possibile all'ambito di ricerca del singolo dottorando. La didattica frontale prevede anche ampi sguardi sull'archeologia nella sua dimensione internazionale e sulle possibilità dei dottorandi di interrelazione con le scuole archeologiche dell'Europa e dei Paesi ove le loro personali specializzazioni potranno chiamarli a lavorare. Particolare riguardo viene dato alla formazione che può aiutare i futuri dottori di ricerca a focalizzare la loro presentazione/partecipazione a progetti nazionali e internazionali anche attraverso il confronto con esperienze nello stesso campo. Modalità di ammissione all'esame finale Nel meseconcordato la tesi completa deve essere inviata a due valutatori esterni competenti in materia. Il Collegio dei Docenti dei singoli curricula, che nel corso del tempo ha seguito il grado di elaborazione delle tesi (anche mediante presentazioni in power point) acquisisce i pareri dei referees esterni e ammette i candidati alla prova finale eventualmente assegnando mesi aggiuntivi (max. 6) su suggerimento dei valutatori stessi. Modalità di svolgimento dell'esame finale La Commissione esterna chiamata a giudicare dopo aver letto gli elaborati pone ai singoli candidati domande in merito e valuta criticamente il lavoro svolto e la discussione.