WORKSHOP DOTTORANDI 2026: RIVOLUZIONE E REAZIONE
Il 30 giugno e il 1 luglio 2026 si è tenuto l’annuale workshop organizzato e coordinato, con il supporto del Collegio docenti, dagli studenti del Dottorato in Studi politici di Sapienza. Il tema scelto per il workshop è stato “Rivoluzione e reazione: sguardi incrociati su conflitto, ordine e mutamento”, termini e questioni che hanno segnato la storia politica e quella del pensiero politico, e che il seminario ha declinato in una forma multidisciplinare. I dottorandi e le dottorande hanno potuto presentare i loro contributi sul tema a partire ognuno dalla rispettiva prospettiva metodologica e disciplinare. Il workshop si è articolato in quattro panel tematici: “Spazi di tensione: ordine, insorgenza e riconfigurazioni del potere”; “Mobilitare, governare, reagire: tra ‘700 e ‘900”; “Conflitto e trasformazione nello spazio internazionale: prospettive su rivoluzione e reazione”; “Pensare la rivoluzione: idee, forme, prospettive”. Ogni panel è stato introdotto e moderato da colleghi e colleghe di altre università, che hanno generosamente discusso le relazioni dei dottorandi. Significativa anche la presenza di dottorandi provenienti da altre università, selezionati tramite una call for abstracts. Si tratta di una iniziativa alla quale il Dottorato in Studi politici è particolarmente attento e che continuerà a proporre negli anni a venire. Non solo permette ai dottorandi di presentare le proprie ricerche in un consesso di pari, ma offre loro la possibilità di organizzare in maniera autonoma un evento scientifico, ampliare la propria rete di collaborazione, confrontarsi anche informalmente con colleghi e docenti invitati. 

workshop “Marginalità, potere e terzietà”,  3, 4, 5 giugno 2025

Tra destra e conflitti. Il 2024 dell'Europa, 12 febbraio 2025

Lo scopo del seminario è stato quello di proporre ai dottorandi un momento di confronto comunitario nel quale presentare le proprie ricerche, concentrandosi in particolare sulle metodologie utilizzate nello svolgimento del progetto, sulle criticità che i rispettivi percorsi di ricerca avevano incontrato e sugli sviluppi e risultati attesi. Il workshop è stato strutturato in tavoli fra loro il più possibile omogenei per ciclo dottorale e curriculum. A ogni partecipante è stato assegnato un tempo di circa 15 minuti per presentare la propria ricerca. Al termine di ogni tavolo, sia i docenti presenti sia gli altri dottorandi hanno posto domande di chiarimento e richieste di approfondimento. Si è privilegiata la partecipazione in presenza, nella convinzione che la condivisione di uno spazio comune possa favorire e incoraggiare ancor di più il dialogo. Tuttavia, è stata predisposta una modalità di partecipazione telematica per i dottorandi in missione all’estero o momentaneamente impossibilitati a recarsi in sede. La giornata, che ha coinvolto più di trenta dottorandi e numerosi docenti del Collegio docenti, ha previsto anche un rinfresco conviviale allo scopo non solo di favorire il più possibile il dialogo e lo scambio d’opinioni, ma anche per irrobustire una già forte comunità scientifica attraverso momenti di aggregazione informali. L’ampia e sentita partecipazione al workshop ha senz’altro dimostrato l’importanza e la ricchezza di momenti di confronto simili. In particolare, è opportuno segnalare quanto l’evento sia stato significativo per i dottorandi all’inizio del loro percorso, che hanno avuto modo di ascoltare le esperienze di colleghi con ricerche già avviate quando non in fase di chiusura.