Offerta formativa anno accademico 2025/2026


Elenco delle attività formative previste per i dottorandi del primo anno
Introduction to Soil Mechanics
data presunta: 4, 5, 6 febbraio 2025 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 12
docente del corso: AMOROSI Angelo qualifica: Professore affiliazione: Italiana
programma delle attività: This three-day course is designed to introduce postgraduate students to the fundamental principles of soil mechanics. It covers key experimental characteristics and constitutive modeling strategies, with a particular focus on clayey materials. The course begins with the derivation of fundamental field equations for a two-phase medium, followed by a review of typical experimental results and their interpretation within the framework of Critical State Soil Mechanics. Next, the essentials of plasticity theory are presented, starting with one-dimensional conditions and later extending to three-dimensional scenarios. This provides a theoretical foundation for exploring a broad range of plasticity-based soil models, from standard perfectly plastic formulations to advanced mixed-hardening multi-surface approaches. Lastly, an alternative constitutive framework based on thermodynamics with internal variables is introduced, highlighting its benefits through examples of elasto-plastic coupling in soils.
modalità di accertamento finale: da definire
Numerical Modelling of Geomechanical Problems
data presunta: 10, 11, 12, 13, 14 marzo 2025 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 15
docente del corso: BOLDINI Daniela qualifica: Professore affiliazione: Italiana
programma delle attività: This 15-hour course provides an in-depth exploration of saturated soil modeling using the finite element method, tailored for postgraduate-level study. The course begins with an introduction to the field equations governing the interaction between the soil skeleton and pore fluid under static conditions, followed by their finite element discretization and solution techniques. Key challenges in practical applications are addressed, including 2D versus 3D schematization, initial and boundary conditions, staged construction, and soil-structure interaction, with practical examples to illustrate these concepts. The course also examines the implementation of soil constitutive laws at Gauss integration points, covering both explicit and implicit numerical algorithms. In the concluding session, the scope is extended to dynamic conditions, providing insights into tackling earthquake-related geomechanical challenges.
modalità di accertamento finale: da definire
Finite Element Method for linear and nonlinear mechanical problems
data presunta: 17, 19, 21 febbraio 2025 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 12
docente del corso: ADDESSI Daniela qualifica: Professore affiliazione: Italiana
programma delle attività: This class covers the fundamentals of the Finite Element Method (FEM) for numerically solving general mechanical problems, with a focus on structural applications. Detailed attention is given to the classical displacement-based formulation, as it forms the foundation of most widely used numerical codes. Additionally, two- and three-field mixed FE approaches are briefly introduced. The course explores the main FE types used to address 1D, 2D, and 3D continuum problems, including truss, frame, solid, plate, and shell elements. Finally, the class provides insights into common numerical issues and strategies for effective solution implementation.
modalità di accertamento finale: da definire
An innovative approach to static and dynamic topology optimization with practical applications
data presunta: 21, 22 maggio 2025 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 8
docente del corso: VENINI Paolo qualifica: Professore affiliazione: Italiana
programma delle attività: An innovative approach to topology optimization is presented that is based on the minimization of a proper norm of the input/output transfer matrix G. The singular value decomposition (SVD) of G is shown to be the key ingredient of the proposed optimization strategy that applies to static and dynamic topology optimization, with nearly no modifications. Alongside the theoretical derivations, the class is introduced to the coding of the proposed approach in the Matlab environment as far as the static regime is concerned, whereas hints are given for the extension to dynamic response. The optimization of exoskeletal systems that minimize the response of 3D framed structures to horizontal environmental actions is one of the results of practical interest that are achieved.
modalità di accertamento finale: da definire
Variational calculus
data presunta: 3, 4 Luglio 2025 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 6
docente del corso: RUTA Giuseppe qualifica: Professore affiliazione: Italiana
programma delle attività: Introduction to the calculus of variations: functions vs. functionals, admissible variations, Euler’s approach vs. Lagrange’s approach for the determination of the first variation, pattern examples from geometry and mechanics. Extended functionals, applications to mechanics (weak formulation, stationarity of potential energies): bulk equations, natural and essential boundary conditions. Hints to numerical approaches.
modalità di accertamento finale: da definire
Seismic Safety and Sustainability: Next Generation of Low-Damage Concrete and Timber Buildings
data presunta: 20, 22, 24 ottobre 2025 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 9
docente del corso: PAMPANIN Stefano qualifica: Professore affiliazione: Italiana
programma delle attività: The significant socio-economic impact of recent earthquakes has underscored the critical disparity between societal expectations and the actual seismic performance of modern buildings. This has highlighted the urgent need for coordinated national seismic risk reduction strategies. Modern societies demand more than just Life Safety; a paradigm shift toward performance-based design with a focus on Damage Control or low-damage design philosophies and technologies is imperative. Growing awareness among the public, building owners, authorities, and insurers/reinsurers of the economic consequences of moderate-to-strong earthquakes—measured in terms of damage, financial loss, and downtime—has facilitated greater acceptance and adoption of cost-effective low-damage technologies. Expectations have risen significantly, with calls to fast-track the development of what is commonly perceived as the “ultimate” earthquake-resilient (or even earthquake-proof) building system, capable of enduring severe seismic events with minimal impact. This short course provides an overview of the progress achieved over the past two decades in developing and implementing an integrated low-damage building system. It addresses the superstructure, non-structural components, and soil/foundation interaction. Real-world applications in New Zealand will be showcased, demonstrating the use of concrete, engineered timber, steel, or combinations of these materials. These examples highlight cutting-edge technical solutions developed through extensive research and successful transfer of performance-based seismic design principles and advanced technology into practice, all in pursuit of the broader goal of Building Restoration.
modalità di accertamento finale: da definire
Fundamentals of linear and nonlinear structural dynamics
data presunta: 6, 7, 8 maggio 2025 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 12
docente del corso: ARENA Andrea qualifica: Professore affiliazione: Italiana
programma delle attività: The course aims at providing the basic knowledges for the understanding of linear and nonlinear dynamical behaviors of structures. The introduction of the course will be dedicated to the modeling of dynamical systems, including the identification of the kinematic descriptors of the motion, the characterization of the constitutive behavior of a structure and the actions acting on it. Paradigmatic structural models will be introduced to discuss the main dynamic phenomena arising both in the linear and in the nonlinear regime. Applications will be proposed by referring to case-studies implemented in a software able at performing symbolic analysis. In summary, the course will be structured based on the following brief program: Introduction. The dynamic model of a structure: kinematic parameters describing the motion; rheological models representative of the constitutive behavior of structures; actions acting on structures. Linear and nonlinear structural models; laws of motion. Linear dynamics. The harmonic motion. Free dynamics of the “simple harmonic oscillator”: the linear normal mode. Effect of damping of the free dynamic response of the “simple oscillator”. Forced dynamics: direct resonance in harmonically excited systems. Resonance in parametrically excited systems. Multi degrees-of-freedom systems. The modal analysis and its applications in linear dynamical systems through the theorem of modal expansion. The case of indirect harmonic forces. Nonlinear dynamics The Duffing oscillator. Methods to solve nonlinear equations of motion (focus on the method of Multiple Scales). Nonlinear normal modes. Effect of damping in nonlinear systems. Direct resonance in harmonically excited systems. Resonance in parametrically excited systems. The Van der Pol oscillator and the case of nonlinear damping. Multi degrees-of-freedom systems: the effect of the nonlinearities in the case of internal resonances.
modalità di accertamento finale: da definire
Soil Structure Interaction
data presunta: 6, 7, 8, 9, 10 ottobre 2025 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 20
docente del corso: CALLISTO Luigi qualifica: Professore affiliazione: Italiana
programma delle attività: In civil engineering, the mechanical behavior of soil and structural elements is described through the common tool of solid mechanics. It would therefore seem logical to study the problem of soil-structure interaction through a unified treatment, in which the two materials in contact are simply endowed with different mechanical properties. Instead, because of the specifics of the behavior of soils and structures, because of the application traditions of the disciplines of geotechnical and structural engineering, and because of the conceptual and practical difficulties of a unified approach, in practice each application problem is approached by introducing strong simplifications, related to and commensurate with the purpose for which the analysis is performed. As a result of static actions, the study of soil-structure interaction is mainly aimed at determining stresses in structural elements and displacements in geotechnical systems (foundations, excavations, tunnels), which in turn can induce significant effects in existing constructions. Seismic actions produce specific additions, since the characteristics of the soil and structural elements determine the dynamic response of the system, and the study of soil-structure interaction must primarily address this aspect. In this context, the course examines cases in which the solution of an application problem is related to the interaction between soil and structural elements, illustrating the main analysis techniques, showing their applicability and limitations in relation to the objectives of the analysis, and considering both the effects of static actions and those induced by seismic actions.
modalità di accertamento finale: da definire
Continuum Mechanics and Thermodynamics
data presunta: 22, 23, 24, 25, 26 settembre 2025 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 20
docente del corso: FAVATA Antonino qualifica: Professore affiliazione: Italiana
programma delle attività: In these lectures, a reasonably self-contained introduction to continuum mechanics and thermodynamics that emphasizes the universal status of the basic balances and the entropy imbalance will be presented. These laws —along with the physical requirement that physical theories be independent of the observer— are viewed as fundamental building blocks upon which to frame theories of material behavior. The general discussion of constitutive equations will be based on the use of thermodynamics to restrict constitutive equations via a paradigm generally referred to as the Coleman–Noll procedure. As applications of this general framework, the following topics will be presented: rigid heat conductors, elastic solids under isothermal and nonisothermal conditions; rate-independent plasticity. For all these subjects, general large-deformation theories as well as corresponding small-deformation theories will be considered. Prerequisites are basic notions on calculus and mechanics. Few nonstandard mathematical tools will be introduced with care, if necessary.
modalità di accertamento finale: da definire
Integrated Course: Historical Masonry Structures - Dedicato alla memoria di Franco Bontempi
data presunta: 8, 9, 10, 11 aprile 2025 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 17
docente del corso: ADDESSI Daniela, LIBERATORE Domenico, SORRENTINO Luigi, TROVALUSCI Patrizia qualifica: Professore affiliazione: Italiana
programma delle attività: Finite Element modelling of masonry. Macromechanical and micromechanical approaches. Damage mechanisms of masonry buildings: lessons from recent Italian earthquakes. Out-of-plane seismic response mechanisms. Intervention techniques for out-of-plane mechanisms. 1. Mechanical Models for Historical Masonry. 2. Non-standard Limit Analysis for Brick/Block Masonry via Non Linear and Non Convex Mathematical Programming. 3. Micropolar models for masonry.
modalità di accertamento finale: da definire

Eventuali maggiori informazioni piano form. 1°a I - ATTIVITA’ FORMATIVE (tutti i corsi saranno erogati in modalità mista: in presenza e telematica ed estesi ad altri dottorandi di Sapienza e di altre università italiane ed estere). Il Collegio può assegnare dei crediti che hanno valore solo interno finalizzati a quantificare, secondo criteri comparativi, le attività formative svolte.

1.
ATTIVITA’: Frequenza a CORSI SPECIFICI previsti nell'ATTIVITA’ FORMATIVA del corso di Dottorato.
TIPOLOGIA: SAT (Corsi Singolo Ateneo) tenuti da docenti membri del Collegio (PhD-DISG Board) o docenti di altre univerisità italiane e estere, anche in collaborazione. Si distinguono in:
- corsi di Base (B) (generali, rivolti a tutti indipendentemente dagli interessi specifici di ricerca);
- corsi Avanzati (A) (specialistici, rivolti ai dottorandi maggiormente interessati e con conoscenze di base già sviluppate);
e saranno caratterizzati dall’erogazione di crediti.
MODALITA’ - il Dottorando sceglie:
rispetto ad un totale minimo di 60 ore di corsi erogati nell'ambito del dottorato: il 70% va seguito tra i corsi di tipo (B) e il 30% tra i corsi di tipo (A). Altre attività formative potranno riguardare congressi/seminari/corsi nei CDL/attività integrativa-didattica.

2.
ATTIVITA’: Frequenza a CORSI IN COLLABORAZIONE organizzati da altre Università con le quali si sono istituite collaborazioni (Northeastern University, Boston (USA); Politecnico di Milano; Politecnico di Torino; Università di Napoli Federico II, Università di Bologna, Università di Perugia; Università di Lucca, altre).
TIPOLOGIA: CU, CUEN (Corsi in Collaborazione con altre Università o Enti). I corsi saranno classificati dal Collegio di tipo (B) o (A) e caratterizzati dall’erogazione di crediti.
MODALITA’: partecipazione fisica (supporto finanziario per mobilità) o telematica il Dottorando seleziona dietro autorizzazione del Collegio:
- corsi (B) (le ore si possono cumulare, anche in alternativa, con quelle dei corsi di cui al punto 1. della stessa tipologia);
- corsi (A) (le ore si possono cumulare, anche in alternativa, con quelle dei corsi di cui al punto 1. della stessa tipologia).

3.
ATTIVITA’: Partecipazione a SEMINARI/WEBINAR/CONVEGNI per approfondire tematiche specifiche relative ad ambiti di ricerca di interesse prevalente del Dottorando.
TIPOLOGIA: Seminari/Webinar/Convegni (organizzati dal Dottorato stesso o in collaborazione con esso (a)) ed esterni (organizzati da altre Istituzioni (b))
MODALITA’:
a) Il Dottorando viene invitato dal Coordinatore a seguire seminari di studiosi italiani e stranieri o i lavori di un Convegno e il Collegio assegna dei crediti;
b) Il Dottorando dietro sua richiesta, autorizzato dal Supervisore o invitato da altre Istituzioni (Università, Enti), viene autorizzato dal Coordinatore a svolgere una Missione esterna con il supporto dei fondi dedicati alla mobilità dei Dottorandi stessi.

4.
ATTIVITA’: Frequenza a insegnamenti ufficiali di Lauree Magistrali attive presso la Facoltà di Ingegneria Civile e Industriale e/o la Facoltà di Architettura con l’obiettivo di approfondire/integrare conoscenze generali o specifiche non (o parzialmente) presenti nel proprio percorso formativo.
TIPOLOGIA: Corsi di tipo (B)
MODALITA’: il Dottorando, su indicazione del Collegio, può essere indirizzato su un corso curriculare per lauree di secondo livello tramite il quale consegue dei crediti (stabiliti dal Collegio), da cumularsi, anche in alternativa, a quelli di cui al punto 1. e 2. tipologia (B).

II –ATTIVITA’ INTEGRATIVE /DIDATTICHE
I Dottorandi sono invitati a svolgere:
- incontri periodici (a frequenza trimestrale) per scambiare informazioni sul lavoro di ricerca attraverso brevi presentazioni orali/seminari per favorire possibili interazioni, anche interdisciplinari.
- attività DIDATTICHE ai sensi dell’Art. 16 c. 5, D.M. 1000/2022 (Regolamento Dottorato) nei corsi di studio di I e II livello per un totale di massimo 40 ore, conseguendo crediti (stabiliti dal Collegio). I crediti da conseguire saranno da cumulare con quelli delle attività di cui al punto 3.
La scelta dell'ambito di ricerca nel quale sviluppare la tesi avviene attraverso il confronto e la discussione con i membri del Collegio.
Modalità di scelta dell'argomento della tesi: La scelta dell'ambito di ricerca nel quale sviluppare la tesi avviene attraverso il confronto e la discussione con il supervisore/i e membri del Collegio.
Alla fine del primo anno di corso, il Collegio dei Docenti nomina un Direttore di Tesi o Supervisore, di norma scelto tra i suoi membri e selezionato dal Dottorando stesso, eventualmente affiancato da altro/i, con adeguata esperienza nella supervisione della ricerca. Il Supervisore/i offre/ono anche sostegno e supporto adeguati per lo svolgimento di attività formative e di redazione della tesi.
Nel caso di percorso in cotutela con istituzioni estere, vengono nominati più Direttori di tesi, per la parte italiana e l'altro per l’università cooperante secondo l'accordo stipulato, che seguono le attività di ricerca del dottorando.
Modalità delle verifiche per l'ammissione all'anno successivo Entro la metà del mese di ottobre del primo anno di corso (oppure secondo indicazione del Collegio per i dottorandi che prendono servizio in date diverse dal 1 novembre, il Dottorando deve presentare una relazione sull'attività svolta relativa a:
1) la frequentazione dei corsi del Dottorato e degli eventuali insegnamenti o corsi presso altre Istituzioni;
2) la partecipazione a seminari/webinar/congressi organizzati dal Dottorato o da altre Istituzioni;
3) l’attività integrativa/didattica svolta;
4) lo svolgimento di attività di studio, generale e finalizzato;
5) l’individuazione dell'ambito di ricerca nel quale verrà sviluppata la Tesi di Dottorato
6) le eventuali pubblicazioni (su atti di congressi, o su rivista)

Una Commissione interna (Doctoral Progress Evaluation Committee) esamina la documentazione inviata dal dottorando e istruisce la pratica per il Collegio.

Il dottorando viene dunque inviato a presentare sinteticamante i risultati del lavoro svolto e segue una discussione collegiale (Q&A).

Sulla base della valutazione della Doctoral Progress Evaluation Committee e della presentazione svolta difronte ai docenti del Collegio, il Collegio esprime un giudizio sintetico di merito e concede (o meno) l'ammissione all'anno successivo.

NOTA: Per la preparazione delle presentazioni e dei rapporti di fine anno il dottorando ha a disposizione dei moduli che forniscono supporto e guida
Momenti di presentazione, di scambio e di discussione dei risultati di ricerca da parte dei dottorandi Gli incontri con presentazioni dottorandi e discussioni sono periodici (almeno ogni anno o ogni 6 mesi) per dottorandi del primo, secondo e terzo anno e strutturate per gruppi: dottorandi standard e PNRR, PON, Regione Lazio.
Alla fine di ciascun corso o seminario i dottorandi hanno a disposizione le lezioni registrate e le diapositive presentate dai docenti. Sono previsti momenti di incontro per discussione e scambio del materiale fornito.
Tutte le attività sono divulgate anche attraverso le piattaforme social dedicate al dottorato (LINKEDIN, FACEBOOK, INSTAGRAM), costantemente aggiornate.
I dottorandi indicono riunioni anche per discutere in autonomia ed eleggere i loro RAPPRESENTANTI.
Attività formative, non incluse nella didattica programmata di cui ai punti precedenti, di docenti con affiliazione estera e/o di studiosi ed esperti sia italiani che stranieri provenienti da enti di ricerca, aziende e da istituzioni culturali e sociali Attività formative staordinarie in forma seminariale sono organizzate, anche coinvolgendo docenti di altre istituzioni, i componenti di aziende, esperti qualificati in diversi settori della ricerca e della realtà professionale (aziende, ministeri, studi professionali, ecc.)
Complessivamente il programma di formazione proposto a carattere transdisciplinare è volto a valorizzare il percorso di formazione dei dottorandi per conoscere:
 modalità di partecipazione ai programmi europei di finanziamento in
ambito R&I, alle posizioni post doc incluse quelle internazionali (MCSA)
 sistemi di valorizzazione e gestione dei risultati della ricerca
(pubblicazioni, open access, banche dati, ecc.)
 rafforzare le sempre più rilevanti relazioni con il mercato del lavoro
(Terza Missione e imprenditorialità – start-up)
 strumenti avanzati del calcolo scientifico (Machine/Deep Learning; big
data; A. I. e digital twins), per l’inserimento nel mondo della ricerca
applicata (industria)
 attività di trasferimento tecnologico e trasformazione digitale nei settori strategici della transizione energetica e sostenibilità (next generation EU: +health, +green, +digital)
Particolare attenzione in questo ambito è dedicata alle attività formative trasversali (Soft Skills) che organizza annualmente l'Ateneo

INFORMAZIONI su tutte le ATTIVITA' del dottorato si trovano sul sito web del dottorato: https://phd.uniroma1.it/web/SEMINARI-INGEGNERIA-STRUTTURALE-E-GEOTECNICA_nH3515_IT.aspx

Elenco delle attività formative previste per i dottorandi del secondo anno
Integrated course: Virtual Element Method (VEM) for Fracture Mechanics/Elements of Programming with Python and Applications with VEM
data presunta: 9, 10, 11, 12 giugno 2025 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 13
docente del corso: SACCO Elio; PINGARO Marco; CIURLANTI Jonathan qualifica: Professore affiliazione: Italiana
programma delle attività: In the last 10 years, a new finite element methodology, the virtual element method (VEM), has been proposed by Brezzi, Beirao da Veiga and coworkers. The VEM is more flexible than standard FEM, as it is possible to discretize the domain by polygons characterized by any number of edges, without constraints. Moreover, it has also been proved that VEM presents several advantages with respect to classical FEM, such as ability to accurately deal with complex geometries, flexibility in mesh generation, no need of a parent element, easy polynomial degree elevation, very good performances for distorted meshes. The lectures are devoted to the development of a virtual element method with application in fracture mechanics. The basic concepts of the VEM and the construction of all operators involved in the construction of the mathematical formulation will be explained during the course. Some detail concerning the VEM implementation in a Python framework will be given in order to enable the course participants to implement a virtual element. Then, a procedure for reproducing the nucleation and propagation of fracture in 2D cohesive media, combining the virtual element technique with a splitting methodology and a minimal remeshing procedure will be discussed and possible applications will be illustrated.
modalità di accertamento finale: da definire
Homogenization techniques for complex materials:applications to mechanical metamaterials
data presunta: 28, 29 luglio 2025 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 4
docente del corso: DE BELLIS Maria Laura qualifica: Professore affiliazione: Italiana
programma delle attività: This short course is designed to introduce Ph.D. students to advanced homogenization techniques that effectively capture and describe the complex mechanical behavior of microstructured materials in a concise yet detailed manner. At the macroscopic level, both classical and enhanced continuum models will be explored, with emphasis on their key features and differences. Particular focus will be given to applications of technological relevance, especially in the design of mechanical metamaterials for both static and dynamic operating conditions.
modalità di accertamento finale: da definire
Recenti sviluppi nella progettazione di opere in sotterraneo - Corso integrato
data presunta: Dicembre 2025 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 24
docente del corso: BOLDINI Daniela, ROTONDA Tatiana, MILIZIANO Salvatore, AMOROSI Angelo, RAMPELLO Sebastiano, SEBASTIANI Diego, GRAZIANI Alessandro, CASINI Francesca, MEDA Alberto, LEMBO FAZIO Albino qualifica: Professore affiliazione: Italiana
programma delle attività: The course proposes an in-depth study of some topics of considerable interest for the analysis of the behavior of underground works and their interaction with the environment, both during the construction phases and during operation. In fact, the increasingly intense development of infrastructure networks, even in complex geological, hydrogeological and geotechnical contexts, and the raising of design standards require the deployment of specialized skills that are not yet widespread in technical practice and are often still the subject of studies and research. The first lectures are devoted to recalling the basic knowledge of the field, from geotechnical characterization for tunnel design to the main analytical solutions for the evaluation of the stress-strain state in the cable's surroundings and for the analysis of the interaction with reinforcement and support works. Both conventional and more advanced approaches for tunnel design are then explored, in the context of both conventional and TBM machine excavation. Finally, the following topics are covered in the form of dedicated seminars: tunnels under water table, the technique of artificial ground freezing as temporary support for excavations, the effects induced by excavation of surface tunnels, seismic verifications and lining fire verifications.
modalità di accertamento finale: da definire
Discrete Element Modeling of the Seismic Response of Masonry Structures
data presunta: 25, 26 marzo 2025 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 9
docente del corso: DEJONG Matthew qualifica: Professore affiliazione: Estera
programma delle attività: This course covers advanced modeling techniques for seismic and structural analysis. It begins with limit analysis theory and static approaches for seismic loading, followed by fundamentals of rocking motion and its applications. Participants will explore the Discrete Element Method (DEM), including modeling assumptions, numerical integration, damping, and validation case studies, with applications to structures such as vaulted systems and masonry walls. Additional computational tools, such as rocking assessment for complex geometries and Sequentially Linear Analysis, will be introduced. The course integrates practical exercises, group project work, and case study presentations to apply and deepen understanding.
modalità di accertamento finale: da definire
Mechanics of complex structures and living matter
data presunta: 11, 12 settembre 2025 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 6
docente del corso: FRALDI Massimiliano qualifica: Professore affiliazione: Italiana
programma delle attività: This course explores the mechanics of complex structures and living matter, focusing on the remarkable geometries and symmetries observed within biological tissues through advanced imaging techniques like scanning and transmission electron microscopy. Participants will delve into the structural intricacies of lattices, honeycomb networks, helical macromolecules, and polyhedral forms derived from minimal surfaces. The course examines how self-similarity and hierarchical organization at meso-, micro-, and nano-scales govern the biomechanical functions and biochemical signaling essential to life, offering a multidisciplinary perspective on the interplay between geometry, mechanics, and biology in living systems.
modalità di accertamento finale: da definire
Structural Masonry
data presunta: 3, 4 aprile 2025 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 9
docente del corso: ROTS Jan qualifica: Professore affiliazione: Estera
programma delle attività: Smeared crack modelling from older models up to rotating and fixed total-strain based models for concrete and masonry, but also interface modelling with discrete cracking, friction, bond-slip in RC; solution procedures and post-peak robustness, including SLA as alternative for Newton-Raphson.
modalità di accertamento finale: da definire
Virtual elements (VE) in Solid Mechanics
data presunta: 11, 12 novembre 2025 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 8
docente del corso: WRIGGERS Peter qualifica: Professore affiliazione: Estera
programma delle attività: The lectures will consider an introduction to the method of virtual elements. The first part of the lectures will discuss one-dimensional structural element formulations. Then based on a more general introduction, information will be given related to the definition of the shape functions for virtual elements and their application to elastic solids. The second part of the lectures will focus on nonlinear applications in solid mechanics including computational homogenization. Here virtual element formulations for finite deformation problems of solids with hyperelastic and inelastic constitutive behaviour will be discussed. These applications need a special treatment and specific integration schemes. Special formulations of the virtual element method for the treatment of contact mechanics will be the main subject in the third part of the lectures. Finally, homogenization of crystalline material using virtual elements will be presented.
modalità di accertamento finale: da definire
AI-Powered Bibliographic Research and Reference Management: A Hands-On Workshop for Scientific Publishing
data presunta: 4 marzo 2025 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 4
docente del corso: FANTUZZI Nicholas qualifica: Professore affiliazione: Italiana
programma delle attività: This hands-on course introduces PhD students to both traditional and AI-powered tools for bibliographic research and reference management, essential for scientific publishing. The course structure balances theoretical knowledge with practical applications, focusing on how these tools can streamline literature reviews and reference organization in scientific publishing. Learning Objectives: - Understand the fundamentals of the scientific publishing process and the role of literature reviews; - Efficiently search for and organize academic papers using both traditional and AI-based tools; - Manage references using BibTeX-compatible software for LaTeX and integrate these into platforms like Overleaf; - Compare and contrast different research strategies to improve their own academic workflows.
modalità di accertamento finale: da definire

Eventuali maggiori informazioni piano form. 2° I - ATTIVITA’ FORMATIVE (tutti i corsi saranno erogati in modalità mista: in presenza e telematica ed estesi ad altri dottorandi di Sapienza e di altre università italiane ed estere). Il Collegio può assegnare dei crediti che hanno valore solo interno finalizzati a quantificare, secondo criteri comparativi, le attività formative svolte.

1.
ATTIVITA’: Frequenza a CORSI SPECIFICI previsti nell'ATTIVITA’ FORMATIVA del Corso di Dottorato.
TIPOLOGIA: SAT (Corsi Singolo Ateno) tenuti da docenti membri del Collegio (PhD-DISG Board) o docenti di altre università italiane e estere, anche in collaborazione:
- corsi Avanzati (A) (specialistici, rivolti ai dottorandi maggiormente interessati e con conoscenze di base già sviluppate);
e saranno caratterizzati dall’erogazione di crediti.
MODALITA’: il Dottorando sceglie:
rispetto ad un totale minimo di 60 ore di corsi erogati nell'ambito del dottorato: ore il 70% va seguito tra i corsi di tipo (A) e il 30% tra i corsi di tipo non seguiti l'anno precedente (B).
Altre attività potranno riguardare congressi/seminari/corsi nei CDL/attività integrativa-didattica.

2.
ATTIVITA’: Frequenza a CORSI IN COLLABORAZIONE anche organizzati da altre Università con le quali si sono istituite collaborazioni (Northeastern University, Boston (USA); Politecnico di Milano; Politecnico di Torino; Università di Napoli Federico II, Università di Bologna, Università di Perugia; Università di Lucca, Università di Roma Tor Vergata, ecc.).
TIPOLOGIA:CU, CUEN (Corsi in Collaborazione con altre Università o Enti). I corsi saranno classificati dal Collegio di tipo (B) o (A) e caratterizzati dall’erogazione di crediti.
MODALITA’: partecipazione fisica (supporto finanziario per mobilità) o telematica il Dottorando seleziona dietro autorizzazione del Collegio:
- corsi (B) (le ore si possono cumulare, anche in alternativa, con quelle dei corsi di cui al punto 1. della stessa tipologia);
- corsi (A) (le ore si possono cumulare, anche in alternativa, con quelle dei corsi di cui al punto 1. della stessa tipologia).

3.
ATTIVITA’: Partecipazione a SEMINARI/WEBINAR/CONVEGNI per approfondire tematiche specifiche relative ad ambiti di ricerca di interesse prevalente del Dottorando.
TIPOLOGIA: Seminari/Webinar/Convegni (organizzati dal Dottorato stesso o in collaborazione con esso (a)) ed esterni (organizzati da altre Istituzioni (b))
MODALITA’:
a) Il Dottorando viene invitato dal Coordinatore a seguire seminari di studiosi italiani e stranieri o i lavori di un Convegno e il Collegio assegna dei crediti;
b) Il Dottorando dietro sua richiesta, autorizzato dal Supervisore o invitato da altre Istituzioni (Università, Enti), viene autorizzato dal Coordinatore a svolgere una Missione esterna con il supporto dei fondi dedicati alla mobilità dei Dottorandi stessi.
Modalità delle verifiche per l'ammissione all'anno successivo Entro il mese di Ottobre del secondo anno (oppure secondo indicazioni del Collegio per i dottorandi che prendono servizio in date diverse da 1 novembre) il Dottorando deve presentare le linee generali del progetto di tesi definendo l’ambito di ricerca e individuando i lineamenti delle principali problematiche emergenti dalla letteratura, la tipologia della tesi, gli obiettivi del lavoro e possibili direzioni di approfondimento. La presentazione, pubblica, avrà forma seminariale, corredata da supporto informatico, e discussa con i docenti del Collegio.
Deve inoltre presentare una relazione sull'attività svolta relativa a:
1) lo stato di avanzamento del lavoro di ricerca;
2) la frequentazione dei corsi del Dottorato o corsi presso altre Istituzioni (con l’indicazione del numero di crediti conseguiti);
3) la partecipazione a seminari/webinar/congressi organizzati dal Dottorato o da altre Istituzioni;
4) l’attività integrativa/didattica svolta
sulla base della quale il Collegio esprime un giudizio di merito e concede (o meno) l'ammissione all'anno successivo.
5) le eventuali pubblicazioni (su atti di congressi, o su rivista)
6) lo stato di avanzamento del lavoro di tesi.

Una Commissione interna (Doctoral Progress Evaluation Committee) esamina la documentazione inviata dal dottorando e istruisce la pratica per il Collegio.

Il dottorando viene dunque inviato a presentare sinteticamante i risultati del lavoro svolto e segue una discussione collegiale (Q&A).

Sulla base della valutazione della Doctoral Progress Evaluation Committee e della presentazione svolta difronte ai docenti del Collegio, il Collegio esprime un giudizio sintetico di merito e concede (o meno) l'ammissione all'anno successivo.

NOTA: Per la preparazione delle presentazioni e dei rapporti di fine anno il dottorando ha a disposizione dei moduli che forniscono supporto e guida
Momenti di presentazione, di scambio e di discussione dei risultati di ricerca da parte dei dottorandi Gli incontri con presentazioni dottorandi e discussioni sono periodici (almeno ogni anno o ogni 6 mesi) per dottorandi del primo, secondo e terzo anno e strutturate per gruppi: dottorandi standard e PNRR, PON, Regione Lazio.
Alla fine di ciascun corso o seminario i dottorandi hanno a disposizione le lezioni registrate e le diapositive presentate dai docenti. Sono previsti momenti di incontro per discussione e scambio del materiale fornito.
Tutte le attività sono divulgate anche attraverso le piattaforme social dedicate al dottorato (LINKEDIN, FACEBOOK, INSTAGRAM), costantemente aggiornate.
I dottorandi indicono riunioni anche per discutere in autonomia ed eleggere i loro RAPPRESENTANTI.
Attività formative, non incluse nella didattica programmata di cui ai punti precedenti, di docenti con affiliazione estera e/o di studiosi ed esperti sia italiani che stranieri provenienti da enti di ricerca, aziende e da istituzioni culturali e sociali Attività formative staordinarie in forma seminariale sono organizzate coinvolgendo docenti di altre istituzioni, i componenti di aziende, esperti qualificati in diversi settori della ricerca e della realtà professionale (aziende, ministeri, studi professionali, ecc.)
Complessivamente il programma di formazione proposto ha carattere transdisciplinare è volto a valorizzare il percorso di formazione dei dottorandi per conoscere:
 modalità di partecipazione ai programmi europei di finanziamento in
ambito R&I, alle posizioni post doc incluse quelle internazionali (MCSA)
 sistemi di valorizzazione e gestione dei risultati della ricerca
(pubblicazioni, open access, banche dati, ecc.)
 rafforzare le sempre più rilevanti relazioni con il mercato del lavoro
(Terza Missione e imprenditorialità – start-up)
 strumenti avanzati del calcolo scientifico (Machine/Deep Learning; big
data; A. I. e digital twins), per l’inserimento nel mondo della ricerca
applicata (industria)
 attività di trasferimento tecnologico e trasformazione digitale nei settori strategici della transizione energetica e sostenibilità (next generation EU: +health, +green, +digital)
Particolare attenzione in questo ambito è dedicata alle attività formative trasversali (Soft Skills) che organizza annualmente l'Ateneo

INFORMAZIONI su tutte le ATTIVITA' si trovano sul sito web del dottorato: https://phd.uniroma1.it/web/SEMINARI-INGEGNERIA-STRUTTURALE-E-GEOTECNICA_nH3515_IT.aspx

Elenco delle attività formative previste per i dottorandi del terzo anno
Heritage building information modelling (HBIM): The case of Massawa, Eritrea.
data presunta: 2024, December 10 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: seminariale - numero ore: 1
docente del corso: Solomon Tesfamariam qualifica: Professore affiliazione: Estera
programma delle attività: Massawa is a port city in the Northern Red Sea region of Eritrea. It has historically been an important port for many centuries. As a result, Massawa has been ruled or occupied by a succession of polities during its history: the Ottoman Empire, the Egyptian Empire, the Kingdom of Italy and the Ethiopian Empire. As a result of this colonization, Massawa has unique blend of architecture. The historical buildings now crumbling as a result of ravaged by war, earthquakes, aging & deterioration, and lack of maintenance. To develop a heritage building information modelling (HBIM), this presentation will highlight the modeling steps undertaken relying on rectified images through segmentation, tracing polygonal outlines, and developing synthesized façade drawings. Where the current buildings are severely damaged, contextual relation was used in the digitization. The current progress will be discussed, and future collaboration and opportunities with Sapienza University of Rome will be highlighted.
modalità di accertamento finale: non sono previste prove
World’s tallest full-scale shake table test: NHERI TallWood project
data presunta: 2024, November 5 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: seminariale - numero ore: 1
docente del corso: Shiling Pei qualifica: Professore affiliazione: Estera
programma delle attività: Wood has thousands of years of history as a building material but has also been restricted by building codes and regulations following the industrial revolution. Wood building is viewed as a cost-effective, but less engineered system mainly for low-rise options. Mass timber construction is a relatively new way of utilizing wood material for modern, high performance buildings at both large and small scales. It gives rise to the currently trending conception of wooden sky-scrapers. This presentation will provide an overview of a multi-year research project towards seismically resilient tall wood buildings. Specially, the planning, execution, and results will be discussed from the NSF-funded NHERI TallWood Project which aims at developing a resilience-based seismic design methodology for tall wood buildings. In collaboration with many industry partners, the project team tested a full-scale 10-story mass timber building in 2023 in order to validate a tall mass timber building system that is essentially earthquake proof. This is the world’s tallest full-scale building ever tested on a shake table to date.
modalità di accertamento finale: non sono previste prove
Experimental tests to validate discrete and countinuum (classical, micropolar) mechanical models
data presunta: 2025, June 4 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: seminariale - numero ore: 2
docente del corso: Giosuè Boscato qualifica: Ricercatore affiliazione: Italiana
programma delle attività: The seminar will introduce some experimental techniques to validate discrete and continuum models. Standard experimental methods applied to masonry-like structures will be presented. Identification of experimental responses using classical and heuristic optimization techniques applied to mechanical models (Least squares, Levenberg-Marquardt, Differential Evolution, Particles Swarm algorithms) will also be discussed together with parametric approaches usually adopted to identify model-based parameters and to extend their application to real scale heritage structures.
modalità di accertamento finale: non sono previste prove
Green masonry structures
data presunta: 2025, June 5 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: seminariale - numero ore: 3
docente del corso: Antonella Cecchi qualifica: Professore affiliazione: Italiana
programma delle attività: This seminar will explore the innovative use of green technologies in the preservation and reinforcement of masonry structures, with a focus on sustainability and cultural heritage. Italy’s rich architectural legacy faces challenges from seismic activity and environmental threats, necessitating eco-friendly solutions for structural preservation. Key topics will include: - Sustainable Reinforcement Techniques: Advancements in Fiber-Reinforced Cementitious Matrix (FRCM) systems, highlighting eco-compatible developments using natural or vegetal fibers for strengthening historical masonry; - Green-Nanocomposites: Theoretical and numerical modeling of sustainable materials to address structural mechanics challenges in high-seismic zones; - Earth Block Masonry: Modern applications of Compressed and Stabilized Earth Blocks (CEB, SEB, CSEB), emphasizing the use of local materials and cost efficiency while aligning with current building standards.
modalità di accertamento finale: non sono previste prove
Probabilistic entropies for uncertainty quantification in structural vibrations
data presunta: 2025, February 28 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 2
docente del corso: Marcin Kaminski qualifica: Professore affiliazione: Estera
programma delle attività: The seminar will focus on the numerical determination of Shannon probabilistic entropy as a tool for quantifying uncertainty in structural vibrations. Probabilistic entropy serves as a universal measure of statistical or stochastic disorder, applicable to both static deformations and dynamic vibrations across engineering systems. It accommodates continuous and discrete distribution functions of structural parameters. Examples of structural applications, including small-scale systems such as MEMS devices, will be discussed.
modalità di accertamento finale: non sono previste prove

Eventuali maggiori informazioni piano form. 3° Nel terzo ed ultimo anno di corso i Dottorandi sono impegnati nello sviluppo e nel completamento della Tesi, e partecipano ad alcune attività formative e/o integrative di loro specifico interesse.
Sono previsti soggiorni all’estero per completare il lavoro di tesi.
Le attività formative sono limitate a seminari di interesse specifico convegni, workshop, anche in collaborazione con altri atenei, riportati sul sito del dottorato: https://phd.uniroma1.it/web/SEMINARI-INGEGNERIA-STRUTTURALE-E-GEOTECNICA_nH3515_IT.aspx e sulla piattaforma Google classroom: https://classroom.google.com/c/Mzk3NjQ0NzIzMzZa

I - ATTIVITA’ FORMATIVE
Esclusivamente quelle finalizzate all’approfondimento dei temi relativi alla tesi. Non è contemplato conseguimento di crediti.

1.
ATTIVITA’: Frequenza a SEMINARI di interesse ed eventuali CORSI SPECIFICI previsti nell'ATTIVITA’ FORMATIVA del corso di Dottorato non frequentati gli anni precedenti
TIPOLOGIA: SAT (Corsi Singolo Ateneo). Sono esclusivamente:
- corsi Avanzati (A) (specialistici, rivolti ai dottorandi maggiormente interessati e con conoscenze di base già sviluppate) erogati in altri anni di corso e non seguiti.

2.
ATTIVITA’: Frequenza a CORSI IN COLLABORAZIONE organizzati da altre Università con le quali si sono istituite collaborazioni solo se di interesse specifico per il completamento della tesi.
TIPOLOGIA: CU, CUEN (Corsi in Collaborazione con altre Università o Enti) del tipo (A), avanzati/specialistici

3.
ATTIVITA’: Partecipazione a SEMINARI/WEBINAR/CONVEGNI per approfondire tematiche specifiche relative ad ambiti di ricerca di interesse prevalente del Dottorando.
TIPOLOGIA: Seminari/Webinar/Convegni (organizzati dal Dottorato stesso o in collaborazione con esso (a)) ed esterni (organizzati da altre Istituzioni (b))
MODALITA’:
a) Il Dottorando sceglie di seguire seminari di studiosi italiani e stranieri o i lavori di un Convegno;
b) Il Dottorando dietro sua richiesta, autorizzato dal Supervisore o invitato da altre Istituzioni (Università, Enti), viene autorizzato dal Coordinatore a svolgere una Missione esterna con il supporto dei fondi dedicati alla mobilità dei Dottorandi stessi.

4.
ATTIVITA’: Periodi di STUDIO o RICERCA all’estero per il completamento della tesi dottorale.
MODALITA’: Il Dottorando viene invitato da Istituzione ospitante, autorizzato dal Supervisore e dal Coordinatore. In aggiunta all’estensione della Borsa fornita dall’Ateneo, il Dottorando è supportato per la mobilità nei limiti dei fondi a disposizione per ciascuno. Dettagli sulla documentazione da fornire al link: https://docs.google.com/forms/d/1CdxZq7eV8o_hLkdqArbhzabreGPfi7ovZydP-Zabd2Y/edit
Specifiche regole di permanenza all’estero riguardano le tesi svolte in CO-TUTELA con Università estere.

II –ATTIVITA’ INTEGRATIVE /DIDATTICHE
I Dottorandi sono invitati a partecipare alle sole attività integrative di specifico interesse per il completamento della Tesi da svolgere.
Modalità di ammissione all'esame finale Si seguiranno le regole del Regolamento D.R. 1000/2022 con l’ausilio della nuova piattaforma per i referaggi esterni.
- Entro il mese di Ottobre (oppure secondo diversa indicazione del Collegio per i dottorandi che prendono servizio in date diverse da 1 novembre), il Dottorando al terzo anno di corso deve presentare lo stato di avanzamento della tesi definendo i principali risultati conseguiti, inquadrandoli nel contesto di ricerca specifico e individuando le possibili linee di ricerca future. La presentazione, pubblica, avrà forma seminariale, corredata da supporto informatico, e discussa con i docenti del Collegio.
Il rapporto presentato deve contenere ancje le pubblicazioni (su atti di convegni o rivista internazionale).
- Il Collegio dei Docenti nomina successivamente due valutatori esterni, anche appartenenti ad istituzioni estere. I valutatori, entro il 15 dicembre esprimono un giudizio analitico scritto sulla tesi e ne propongono l'ammissione alla discussione pubblica in Prima Sessione (febbraio) o il rinvio di un periodo di sei mesi (settembre), se ritengono necessarie significative integrazioni o correzioni.
- I dottorandi entro un mese dall’Esame Finale vengono convocati per la presentazione del lavoro completo di tesi, comprensivo delle eventuali integrazioni proposte dai valutatori esterni.
La Commissione interna (Doctoral Progress Evaluation Committee) esamina la documentazione inviata dai revisori e istruisce la pratica per il Collegio.
- Sulla base dell'esposizione delle Tesi al Collegio e considerati i giudizi dei valutatori esterni, si procede all’ammissione dei candidati a sostenere l'Esame Finale nella Prima Sessione (febbraio).
- I dottorandi che hanno avuto a) sospensioni di carriera o b) un rinvio da parte dei valutatori
esterni, a seguito di giudizio negativo o per completare il lavoro di ricerca, sosterranno l'esame nella Seconda Sessione (settembre).

Modalità di svolgimento dell'esame finale La Tesi di Dottorato è redatta in lingua italiana o inglese (ovvero in altra lingua previa autorizzazione del Collegio docenti).
La discussione pubblica della tesi si svolge innanzi a una Commissione esaminatrice composta da n. 3 professori ordinari o associati e ricercatori, di Università italiane diverse da Sapienza, appartenenti ai principali settori disciplinari di riferimento del Dottorato CEAR-05/A (già ICAR 07, Geotecnica), CEAR-06/A (già ICAR 08,Scienza delle Costruzioni) e CEAR-07-A (già ICAR09, Tecnica delle Costruzioni).
Nel caso di cotutela, la Commissione giudicatrice, nominata dai Rettori delle due università, sarà composta da studiosi espressi dalle due Istituzioni in numero pari e dovrà comprendere almeno n. 4 membri, esclusi i Direttori di tesi che possono partecipare alla discussione della tesi ma non alla valutazione.
Il titolo di Dottore di Ricerca ("Dott. Ric." ovvero "Ph.D.") viene rilasciato a seguito della positiva valutazione della Commissione esaminatrice.

Momenti di presentazione, di scambio e di discussione dei risultati di ricerca da parte dei dottorandi Gli incontri con presentazioni dottorandi e discussioni sono periodici (ogni 6 mesi) per dottorandi del primo, secondo e terzo anno e strutturate per gruppi: dottorandi standard, PNRR, PON, Regione Lazio. Al terzo anno i dottorandi presentano il loro lavoro di tesi completo e lo discutono con docenti del Collegio.
Tutte le attività sono divulgate anche attraverso le piattaforme social dedicate al dottorato (LINKEDIN, FACEBOOK, INSTAGRAM), costantemente aggiornate.

Attività formative, non incluse nella didattica programmata di cui ai punti precedenti, di docenti con affiliazione estera e/o di studiosi ed esperti sia italiani che stranieri provenienti da enti di ricerca, aziende e da istituzioni culturali e sociali Congressi, workshop, seminari, webinar organizzati nell'ambito del Dottorato, nella Scuola di Dottorato Ingegneria Civile ed Architettura, o esterni, ai quali i dottorandi sono invitati a partecipare.
In particolare nel 2024 è stato organizzato e seguito da molti dottorandi:
EUROMECH COLLOQUIUM 642, International Colloquium on Multiscale and Multiphysics Modelling for Advanced and Sustainable Materials, September 23rd-27th Facoltà Ingegneria Civile e Industriale, Roma. https://euromech.org/colloquia/colloquia-2024/642

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