| Elenco delle attività formative previste per i dottorandi del primo anno |
Arterial Hypertention
data presunta: 1.11.2026 - 31.10.2027 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 40
docente del corso: qualifica: Professore affiliazione: Italiana
programma delle attività: Argomenti inerenti gli obiettivi del corso del Dottorato di ricerca
modalità di accertamento finale: Verifica annuale coincidente con il passaggio all'anno successivo
|
Methodologies for Histological and Cytological Data: From Sampling to laboratory Research
data presunta: Marzo – Aprile 2027 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 5
docente del corso: Giovanna Albertin qualifica: Professore affiliazione: Italiana
programma delle attività: Methods of collecting histological sample
Fixation and preservation procedures for samples.
Techniques for sample preparation for colorimetric and immunohistochemical analysis.
Use of specific instruments and equipment.
Methods for qualitative and quantitative analysis of histological and cytological data.
How to interpret results and discussion of examples of histological and cytological analyses.
Examples of clinical and research applications.
Discussion of the latest innovations and trends in the field of histological analysis. Brief mention of ethical considerations in the collection and use of samples
modalità di accertamento finale: learning assessment
|
Advanced laboratory medicine: clinical and experimental approaches
data presunta: Gennaio – Febbraio 2027 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 10
docente del corso: Paola Galozzi /Ada Aita qualifica: Ricercatore affiliazione: Italiana
programma delle attività: 1. Introduzione alla Medicina di Laboratorio e qualità della fase pre-analitica
• Definizione e ruolo della Medicina di Laboratorio nella diagnosi, nel monitoraggio delle malattie e nella ricerca biomedica.
• Principali ambiti della Medicina di Laboratorio: chimica clinica e immunometria, ematologia e coagulazione, , immunologia e patologia molecolare.
• Il ruolo della Medicina di Laboratorio nei progetti di ricerca clinica e traslazionale.
• Qualità della fase pre-analitica in diagnostica e in ricerca:
o matrici biologiche utilizzate nelle analisi di laboratorio (non solo sangue);
o modalità di raccolta dei campioni biologici;
o condizioni di trasporto, manipolazione e conservazione;
o tempi di raccolta e variabilità biologica;
o confronto e comparabilità dei dati derivanti da differenti matrici e condizioni pre-analitiche.
2. Qualità analitica: strumenti, tecnologie e controllo di qualità
• Principi di qualità nella fase analitica in diagnostica e ricerca.
• Strumentazione e infrastrutture disponibili presso la Medicina di Laboratorio ospedaliera e le facilities del Dipartimento di Medicina (DIMED): tecniche analitiche ed esempi di utilizzo
• Controlli di qualità analitica e assicurazione della qualità in diagnostica e ricerca.
• Confronto e armonizzazione dei dati ottenuti con diverse metodiche e piattaforme strumentali.
3. Qualità post-analitica e interpretazione dei dati di laboratorio
• Gestione della fase post-analitica in diagnostica e ricerca.
• Interpretazione dei risultati di laboratorio nel contesto clinico e sperimentale.
• Unità di misura e standardizzazione dei risultati.
• Valori di riferimento, intervalli di riferimento e cut-off decisionali.
• Differenza critica e significato clinico delle variazioni nei risultati di laboratorio.
• Integrazione dei dati di laboratorio con il quadro clinico del paziente o con l’ipotesi sperimentale.
4. Presentazione e discussione del progetto di dottorato
Gli studenti saranno chiamati a presentare il proprio progetto di ricerca di dottorato, evidenziandone gli aspetti metodologici e sperimentali alla luce delle conoscenze e delle competenze acquisite durante il corso. In particolare, dovranno discutere:
• la scelta delle matrici biologiche più appropriate;
• l’identificazione dei test e delle tecniche di laboratorio, di base e avanzate, più idonee per affrontare il quesito scientifico o clinico;
• gli elementi critici e le possibili strategie di miglioramento nelle diverse fasi del processo analitico (pre-analitica, analitica e post-analitica);
• gli aspetti legati alla qualità, riproducibilità e comparabilità dei dati;
• il potenziale utilizzo o l’identificazione di nuovi biomarcatori di interesse clinico o sperimentale.
modalità di accertamento finale: Valutazione della presentazione del progetto di ricerca di dottorato, con integrazione delle metodologie di Medicina di Laboratorio trattate durante il corso
|
La scrittura tecnico-scientifica
data presunta: Gennaio – Febbraio 2027 - tipologia: disseminazione/comunicazione - modalità di erogazione: Ex-cathedra - numero ore: 8
docente del corso: qualifica: Professore affiliazione: Italiana
programma delle attività:
1) Il canale di comunicazione. Canali virtuali e canali trasparenti. La comunicazione scritta: linguaggio analogico e digitale, testo e figure, principi generali dell’elaborazione visiva e testuale. Il canale di comunicazione e i disturbi. La qualità del manoscritto tecnico-scientifico.
2) L'eredità dei giganti: l'articolo e le riviste scientifiche. Nascita e sviluppo della scrittura tecnicoscientifica. Evoluzione della struttura canonica. Risultati da vedere: tabelle e figure. Scrittura e creatività. Esempi storici.
3) La pianificazione strategica del manoscritto scientifico. Le tre funzioni del manoscritto. Struttura fondamentale del manoscritto (informativo, persuasivo, motivazionale). Organizzazione e indice del manoscritto. La struttura canonica.
4) Dalla prima versione alla versione definitiva. Revisione del contenuto, dei paragrafi, delle frasi, delle parole. Formule di leggibilità.
5) Scrivere e pubblicare. Scientometria e indici bibliometrici. Riviste scientifiche e revisione di un articolo. Etica e frodi scientifiche.
modalità di accertamento finale:
|
Spring School in Arterial Hypertension
data presunta: Aprile 2027 - tipologia: riconducibile al progetto formativo - modalità di erogazione: evento - numero ore: 0
docente del corso: Teresa M. Seccia qualifica: Professore affiliazione: Italiana
programma delle attività: The School is open to anyone interested in gaining a deeper insight into the pathophysiology and treatment of arterial hypertension. The program will feature internationally renowned speakers who will discuss innovative and translational aspects of hypertension research in a truly international and interdisciplinary environment.
modalità di accertamento finale:
|