Dottorato in PIANIFICAZIONE, DESIGN E TECNOLOGIA DELL'ARCHITETTURA

Elenco dei corsi/attività primo anno

Eventuali maggiori informazioni per le voci sopra elencate PIANO FORMATIVO PROGRAMMATO PER IL 1° ANNO - 37° CICLO (SI SPECIFICA CHE IL CORSO DOTTORALE E' IN FASE DI VALUTAZIONE PER L'ACCREDITAMENTO) Il Dottorato di Ricerca in "Pianificazione, Design e Tecnologia dell’Architettura" ha durata triennale e si consegue avendo ottenuti 180 crediti formativi complessivi, ovvero 60 Cfu per anno. L’articolazione dei CFU riguardo allo specifico dell'Offerta Formativa per il 37°ciclo è legata ad una programmazione strutturata su tre Ambiti che si diversificano sia per le finalità con cui sono state concepiti, sia per la loro cadenza e successione temporale: Ambito 1_ Corsi di carattere istituzionale avanzato, proposti ed erogati dal Dottorato [10 cfu] Ambito 2_ Attività di tipo seminariale teorico-metodologica e sperimentale-applicativa, proposte ed erogate dal Dottorato [28 cfu] Ambito 3_ Attività connesse con la formazione e la ricerca, organizzate dal Dottorato, o dal Dipartimento, o individuate e autonomamente scelte dal dottorando [22 cfu] 1. AMBITO 1: Corsi di carattere istituzionale avanzato, proposti ed erogati dal Dottorato (tot. 10 cfu) [le attività di quest'Ambito sono collocate nell'intero sviluppo temporale dell'anno accademico] Il primo dei tre Ambiti in cui è articolato il 1° anno è impostato sull'erogazione di due serie di attività: prima di tutto prevede una serie di sette corsi seminariali avanzati da parte dei docenti; poi tre incontri seminariali aventi per oggetto gli sviluppi e i risultati della Ricerca e della Sperimentazione in progress. L'articolazione dell'Ambito 1 è pertanto la seguente: 1.1. Seminari sui "Metodi e Strumenti della Ricerca" (7 cfu) Sono previste una serie di lezioni dei Docenti del Collegio, articolate all'interno di sette Seminari, aventi per oggetto: - "Metodi e Tecniche di Ricerca: acquisizione delle fonti bibliografiche" (1 cfu). - "Metodi e Tecniche di Ricerca: come si struttura una tesi di dottorato" (1 cfu). - "Elementi per un possibile confronto scientifico disciplinare I°: impostazione della lettura critica dei testi-chiave degli ambiti disciplinari della Pianificazione, del Design e della Tecnologia dell'Architettura" (1 cfu). - "Elementi per un possibile confronto scientifico disciplinare II°: come si costruiscono i riferimenti scientifici e i casi di studio per lo sviluppo di una tesi di dottorato in Pianificazione, in Design, in Tecnologia dell'Architettura" (1 cfu). - "I fondamenti disciplinari della Pianificazione territoriale, urbana e del Paesaggio" (1 cfu) - "I fondamenti disciplinari del Design del Prodotto" (1 cfu) - "I fondamenti disciplinari della Tecnologia dell'Architettura e della "Progettazione Ambientale" (1 cfu) 1.2. Seminari sugli sviluppi e i risultati della Ricerca e della Sperimentazione in progress (3 cfu) Sono previsti tre seminari, nei quali verranno illustrati i contenuti e i risultati delle attività sperimentali condotte: i dottorandi del 1° anno saranno chiamati a partecipare attivamente alle presentazioni degli avanzamenti delle attività di ricerca delle Tesi, insieme ai docenti che hanno svolto le funzioni di Supervisore di tali attività di sviluppo delle Tesi dottorali, e a tutti i Docenti del Collegio che vi hanno preso parte. Il ciclo ha per titolo: "Sviluppi e Risultati della ricerca e della sperimentazione in progress", si articolano nei seguenti 3 seminari: Seminario "Ricerca e sperimentazione in progress I°": avanzamento delle ricerche nel confronto critico tra dottorandi del 3° anno, docenti del Collegio e dottorandi del 1°anno e 2° anno (1 cfu) Seminario "Ricerca e sperimentazione in progress II°": avanzamento delle ricerche nel confronto critico tra dottorandi del 2° anno, docenti del Collegio e dottorandi del 1°anno (1 cfu) Seminario "Ricerca e sperimentazione in progress III°": i risultati dei seminari condotti l'anno precedente (1 cfu) 2. AMBITO 2: Attività di tipo seminariale teorico-metodologica e sperimentale-applicativa, proposte ed erogate dal Dottorato (tot. 28 cfu) [le attività di quest'Ambito sono collocate nell'intero sviluppo temporale dell'anno accademico] Il secondo dei tre Ambiti in cui è articolato l'anno è impostato sull'erogazione di tre serie di attività con il conseguimento di almeno 28 crediti complessivi, riservati alle attività formative di tipo seminariale e sperimentale che seguono. 2.1. Seminari teorico-metodologici: lectures, incontri e letture critiche su tematiche proposte dal Dottorato (12 cfu) La prima esperienza corrisponde, nella misura di 12 cfu, a una serie di seminari con approfondimenti teorico-metodologici tesi ad impostare e sviluppare un confronto dei dottorandi con tematiche proposte dal Dottorato, organizzati presso le strutture del Dipartimento: sono seminari coordinati dal Coordinatore del Dottorato, dai Coordinatori dei Curricula e dai Docenti del Collegio del Dottorato che vi vorranno partecipare, senza distinzione di curricula, con eventuale coinvolgimento di Docenti esterni, anche stranieri, esperti della tematica proposta. Tali attività hanno carattere formativo di approfondimento specialistico degli aspetti metodologici disciplinari, sono finalizzate allo sviluppo dell’attitudine alla ricerca teorico-metodologica, e sono quindi comuni a tutti i dottorandi del ciclo, che saranno invitati e stimolati a lavorare e interagire insieme trasversalmente ai tre curricula. L'obiettivo, in termini di risultati, è anche quello che essi operino una selezione critica e ragionata dei brani più significativi dei testi scientifici oggetto del loro lavoro, che in parte, di base, il Dottorato proporrà, ma che anche i dottorandi implementeranno durante le fasi, soprattutto la prima, della ricerca. I seminari programmati per il 1° anno del 37°ciclo nell'A.A. 2020/2021 sono i seguenti: - Il portato e il significato di Modernità per la ricerca e la sperimentazione contemporanee in Urbanistica, in Architettura e nel Design - Progettare, Costruire, Abitare nel Mediterraneo - Le sfide di Green Economy, Circular Economy, Sharing Economy nella dimensione progettuale contemporanea - Sistemica e Complessità: concetti e approcci per l'Architettura e il Design - Strategie di Resilienza, Adattamento e Mitigazione alle emergenze ambientali, ecologiche e sociali per un futuro più desiderabile - La dimensione della 'Crisi' quale fattore caratterizzante gli sviluppi odierni della ricerca e della sperimentazione in urbanistica, architettura e produzione industriale - La Rigenerazione urbana quale strategia portante nell'evoluzione della ricerca e della sperimentazione contemporanee - Riqualificazione, Riduzione, Riuso parole-chiave della ricerca e sperimentazione contemporanee - Sperimentare, Costruire, Abitare in modo 'Green': nuove frontiere per Green City, Green Architecture, Green Design - Le nuove forme di produzione e gestione 'Industria 4.0' nelle sue ricadute sulla città, sull'architettura, sul prodotto di design - Una nuova avanguardia: Sistemi adattivi e Approccio bottom–up - Lo sviluppo del Design for social innovation nell'evoluzione della ricerca e della sperimentazione contemporanee 2.2. Seminario sperimentale-applicativo di workshop internazionale (10 cfu) La seconda esperienza corrisponde, nella misura di 10 cfu, ad un workshop con applicazioni sperimentali organizzate presso le strutture del Dottorato ed in coordinamento con altre strutture istituzionali, nazionali o internazionali, che ospiteranno eventuali missioni di gruppi di dottorandi da concordare insieme; un workshop coordinato dal coordinatore del Dottorato, dai coordinatori dei curricula e dai componenti del Collegio del Dottorato che vi vorranno partecipare, senza distinzione di curricula. Tali attività hanno per l'appunto un carattere sperimentale-applicativo, sono finalizzate allo sviluppo dell’attitudine alla ricerca sperimentale, alla messa a fuoco del prodotto di ricerca e al complesso rapporto ricerca/progetto, e sono quindi comuni a tutti i dottorandi del ciclo, che sono chiamati a svolgervi tanto attività di tipo teorico-metodologico quanto quelle di tipo operativo-strumentale-applicativo, anche in questo caso lavorando e collaborando insieme trasversalmente ai tre curricula. Sono previsti workshop con la Technische Universitat Munchen (Germania) e con le Ecole Nationale Superieure d'Architecture di Toulouse e Grenoble (Francia). 2.3. Seminario "Elaborazione dei prodotti dalle attività dei workshop internazionali" (6 cfu) I restanti 6 crediti sono attribuiti alle attività necessarie per la conclusione e comunicazione dei risultati dei seminari e workshop delineati nei due punti precedenti, anche con finalità di pubblicazione di tali esiti da parte dei dottorandi e dei docenti partecipanti. 3. AMBITO 3: Attività connesse con formazione e ricerca, organizzate dal Dottorato, o pro-poste dal Dipartimento, o individuate e autonomamente scelte dal dottorando (tot. 22 cfu) [le attività di quest'Ambito possono esser collocate nell'intero sviluppo temporale dell'anno accademico] Il terzo e ultimo dei tre Ambiti in cui è articolato l'anno è impostato su 6 potenziali serie di attività che i dottorandi potranno svolgere o con iniziative autonome, o promosse dalla struttura del dottorato o del dipartimento che comunque i dottorandi saranno liberi di scegliere. Le 6 potenziali serie di attività per le quali è prevista un'attribuzione di crediti e una valutazione, sono le seguenti: 1. Collaborazione alla Didattica nei Corsi di Studio istituzionali della Facoltà di Architettura della Sapienza (1°, 2° o 3° livello) 2. Collaborazione alle attività di Gruppi di Ricerca istituzionali del Dipartimento PDTA della Sapienza 3. Pubblicazioni come autore, o come co-autore, o come curatore 4. Presentazione di poster a convegni, o relatore a congressi, convegni, seminari nazionali e internazionali (escluse le pubblicazioni in atti convegni ricomprese nel punto precedente) 5. Partecipazione a convegni e congressi non come relatore 6. Partecipazione a concorsi, progetti, sperimentazioni Di seguito alcune brevi note descrittive delle attività. In questo terzo Ambito il numero effettivo di crediti attribuito a ogni dottorando sarà determinato dal Coordinatore del Dottorato in collaborazione con i Coordinatori dei Curricula secondo i parametri di valutazione condivisi in ambito scientifico nazionale, e sottoposto all’approvazione del Collegio dei Docenti. La valutazione per ogni pacchetto di attività avverrà da parte del Coordinatore del Dottorato, dei Coordinatori dei Curricula e dei docenti e tutor che hanno avuto direttamente o indirettamente rapporti con i dottorandi. 3.1. Collaborazione alla Didattica nei Corsi di laurea istituzionali della facoltà di riferimento e/o all'interno del dipartimento di afferenza (per ciascuna attività da 2 a 4 cfu) Sono attribuibili crediti per lo svolgimento di attività di collaborazione alla Didattica presso Corsi o Laboratori di tipo didattico tenuti da Docenti del Dottorato o del Dipartimento PDTA all'interno dei Corsi di Studio della Facoltà di Architettura della Sapienza Università di Roma, sia sul primo (triennali) che sul secondo (magistrali) livello della Formazione, nonchè sul terzo livello (Scuola di Specializzazione), i cui contenuti siano attinenti con il carattere e le finalità del Dottorato. 3.2. Collaborazione alle attività presso Gruppi di Ricerca all'interno del dipartimento PDTA (per ciascuna attività da 2 a 4 cfu) Sono attribuibili crediti per lo svolgimento di attività di ricerca, o di collaborazione alla ricerca, all’interno di Laboratori o di gruppi di ricerca e di lavoro costituiti all’interno del Dipartimento PDTA, funzionali alla costruzione e crescita scientifica del dottorando. 3.3. Pubblicazioni come autore, o come co-autore, o come curatore (per ciascuna pubblicazione da 2 a 6 cfu) Per ciascun articolo o saggio pubblicato, sono attribuibili crediti, secondo i criteri quali la collocazione della pubblicazione e la sua rilevanza scientifica (per es.: contributo singolo o a più nomi, e in questo secondo caso con la riconoscibilità del contributo; in rivista internazionale o nazionale; in rivista in classe A o no; in rivista classificata scientifica o no dall'Anvur; in rivista referata o non referata; in atti di un convegno locale, nazionale o internazionale; saggio a firma in volume appartenente a collana o no, con comitato scientifico o no, edito da una casa editrice di prestigio e riconosciuta a livello nazionale, o internazionale, o a nessuno dei due livelli; idem per il curatore di un libro o monografia; idem per l'autore di un libro o monografia, ecc.), e comunque in relazione al dettagliato quadro di parametri comunemente adottato dal consesso scientifico in occasione di valutazione di pubblicazioni. 3.4. Presentazione di poster a convegni o relatore a congressi, convegni, seminari nazionali e internazionali (per ciascuna attività da 2 a 4 cfu) Per ciascuna presentazione o poster in un convegno, sono attribuibili crediti secondo i parametri stabiliti, che tengono conto in primis della rilevanza scientifica del convegno (per es., convegno locale, nazionale o internazionale, se il convegno ha o no un procedimento di referaggio delle proposte di presentazione e/o poster, ecc.). 3.5. Partecipazione a convegni e congressi non come relatore (per ciascuna attività 0,5 cfu ma con un massimo conseguibile di 6 cfu) Per la semplice partecipazione a convegni, potranno essere attribuiti un massimo di 0,5 crediti a convegno, e comunque non più di un totale di 6 cfu per questa voce. L'attribuibilità dei suddetti crediti verrà tenendo conto della sede o istituzione presso la quale si svolge il convegno, della sua rilevanza scientifica, e dell’attinenza al settore scientifico di riferimento del dottorato. 3.6. Partecipazione a concorsi, progetti, sperimentazioni (per ciascuna attività da 1 a 6 cfu) Per la partecipazione a concorsi di architettura, di urbanistica e di design e la partecipazione documentata a progetti di carattere innovativo, potranno essere attribuiti crediti. Il numero di crediti verrà stabilito secondo parametri che tengano conto del ruolo svolto nell’ambito del concorso, dei riconoscimenti ottenuti dal progetto, della tipologia di concorso (aperto, a inviti, di livello locale, nazionale, internazionale, su una o più fasi, ecc.). Modalità di scelta del soggetto della tesi Le attività di formazione poste in essere dal Dottorato, nel corso del primo anno, sono finalizzate a consentire al dottorando la selezione consapevole dell'ambito tematico della propria di tesi. Ogni dottorando, nel corso del primo anno di corso, deve concordare, con il Collegio dei Docenti del Curriculum a cui appartiene, il Supervisore e l’ambito di ricerca entro il quale intende svolgere la tesi. Sarà cura del Coordinatore di ciascun Curriculum del Dottorato convocare nell'ambito del primo anno una riunione collegiale con tutti i docenti e i dottorandi del proprio Curriculum, finalizzata alla presentazione delle tematiche di ricerca che i dottorandi vorranno sviluppare ai fini della propria Tesi di Dottorato. Nell'ambito di ciascuna delle riunioni dei tre Curricula, alla luce della proposta illustrata dal Dottorando, viene discussa la scelta del tema e assegnato il Supervisore. Per l'inizio del secondo anno, in accordo con il proprio tutor, ogni dottorando deve formalizzare la proposta del proprio progetto di ricerca, nel quale devono essere riportati obiettivi del lavoro, articolazione delle attività e risultati attesi. Modalità delle verifiche per l'ammissione all'anno successivo L’ammissione al secondo anno di corso è subordinata all’acquisizione dei 60 crediti richiesti (con una deroga massima del 10% in meno, ossia l'acquisizione dev'essere di minimo 54 crediti, per i quali si rimanda alla Nota che segue) che saranno attribuiti dal Coordinatore del Dottorato, con approvazione da parte del Collegio dei Docenti, per le voci 1, 2 e 3. In particolare per la voce 3 saranno attribuiti sulla base della relazione presentata da ciascun Dottorando esplicativa delle attività sviluppate per ognuna delle 6 voci sopradescritte nei punti da 3.1 a 3.6. Quanto affermato nella relazione da ciascun dottorando dovrà essere supportato e comprovato da documentazione. Il Collegio ha in casi eccezionali la facoltà di attribuire, per ciascuna di esse, un numero di crediti maggiore o minore di quello stabilito, in relazione alla qualità e agli esiti delle attività svolte. La partecipazione a tutte le attività del Dottorato relative ai primi due Ambiti è obbligatoria, mentre quella di elaborazione presente nell'Ambito 3 è - pur nell'obbligatorietà di conseguire almeno 22 cfu - scelta e gestita liberamente e autonomamente dal dottorando. Nota Bene: Come già affermato, è possibile essere ammessi al secondo anno anche in debito di crediti fino ad un massimo del 10% (sono quindi necessari almeno 54 crediti). I crediti di debito (max 6 cfu) dovranno essere recuperati nel corso del secondo anno.

Elenco dei corsi/attività secondo anno

Eventuali maggiori informazioni per le voci sopra elencate L’articolazione dei CFU nel corso del secondo anno è legata ad una programmazione tesa a completare la formazione e a supportare lo sviluppo della ricerca dei dottorandi, programmazione strutturata su tre Ambiti che si diversificano sia per le finalità con cui sono state concepiti, sia per la loro cadenza e successione temporale: AMBITO 1) Attività di tipo seminariale e/o sperimentale organizzate dai Curricula [6 cfu] AMBITO 2) Attività connesse con lo sviluppo della propria Tesi e con la comunicazione e discussione sui progress di avanzamento [36 cfu] AMBITO 3) Attività connesse con la formazione e la ricerca, individuate e autonomamente scelte dal dottorando [18 cfu] 1. AMBITO 1: Attività di tipo seminariale e/o sperimentale dei Curricula (tot. 6 cfu) Il primo dei tre Ambiti in cui è articolato il 2° anno è impostato sull'erogazione di una serie di attività sotto forma di Corsi di carattere istituzionale avanzato proposti e coordinati dai Coordinatori di ciascun Curriculum, sempre in accordo e interazione col Coordinatore del Dottorato, tesi ad arricchire ulteriormente, su un livello evoluto, la formazione alla ricerca avviata e sviluppata nel corso del primo anno di dottorandi più maturi e pienamente avviati allo sviluppo della propria Tesi. I Corsi di carattere istituzionale avanzato organizzati per l'A.A. 2020/2021 sono i seguenti: "Innovazione e sperimentazione nella ricerca in Pianificazione" (2 cfu) "Innovazione e sperimentazione nella ricerca in Design" (2 cfu) "Innovazione e sperimentazione nella ricerca in Progettazione Tecnologica Ambientale" (2 cfu) 2. AMBITO 2: Attività di tipo seminariale o di laboratorio, e attività connesse con la ricerca (tot. 36 cfu) [le attività di quest'Ambito sono collocate nell'intero sviluppo temporale dell'anno accademico] Per lo sviluppo della ricerca dottorale sarà importante il costante confronto con Esperti esterni e con attività che siano connesse ad essa. La ricerca di dottorato viene svolta in autonomia dal dottorando sotto la guida del Supervisore/dei Supervisori di riferimento e con confronti col Collegio dei Docenti. Si specifica che vi può essere un Supervisore unico o più Supervisori; e che vi possono essere uno o più Consulenti esterni. Il ruolo del/i Supervisore/i può essere ricoperto in primis da un Docente del Dottorato, o al più da un Docente del Dipartimento PDTA del settore disciplinare presente nel Curriculum a cui il dottorando appartiene. Il ruolo del Consulente esterno può essere ricoperto da una qualsiasi figura di esperto delle tematiche oggetto della tesi di Dottorato che non appartenga nè al Dottorato nè al Dipartimento PDTA. Saranno in questo senso molto utili tre attività di tipo seminariale, programmate come segue: "Attività connesse con lo sviluppo della propria ricerca dottorale - 1° quadrimestre", in concordanza col proprio tutor (10 cfu) "Attività connesse con lo sviluppo della propria ricerca dottorale - 2° quadrimestre", in concordanza col proprio tutor (10 cfu) "Attività connesse con lo sviluppo della propria ricerca dottorale - 3° quadrimestre", in concordanza col proprio tutor (10 cfu) Nel corso dell'anno vi saranno appuntamenti con cadenza regolare nei quali il dottorando dovrà presentare nelle modalità di volta in volta indicate nelle convocazioni lo stato di avanzamento della tesi al Collegio dei Docenti, che provvederà alla sua valutazione. L'insieme delle attività di studio e ricerca connesse allo sviluppo della tesi è l'aspetto imprescindibile per l'ammissione del dottorando al terzo e ultimo anno, e sarà valutata attentamente dal Collegio, sentendo prima di tutto l'opinione del/i Supervisore/i e del Coordinatore del Curriculum di afferenza. Attività di tipo seminariale "Ricerca e sperimentazione in progress": 1° stato di avanzamento delle ricerche dei dottorandi del 2° anno nel confronto critico con i docenti del Collegio (3 cfu) Attività di tipo seminariale "Ricerca e sperimentazione in progress": 2° stato di avanzamento delle ricerche dei dottorandi del 2° anno nel confronto critico con i docenti del Collegio (3 cfu) 3. AMBITO 3: Attività formative e di ricerca autonomamente scelte dal dottorando e approvate dal Collegio dei Docenti (tot. 18 cfu) [le attività di quest'Ambito possono esser collocate nell'intero sviluppo temporale dell'anno accademico] Il terzo e ultimo dei tre Ambiti in cui è articolato l'anno è impostato su 6 potenziali serie di attività che i dottorandi potranno svolgere o con iniziative autonome, o promosse dalla struttura del dottorato o del dipartimento che comunque i dottorandi saranno liberi di scegliere. Le 6 potenziali serie di attività per le quali è prevista un'attribuzione di crediti e una valutazione, sono le seguenti: 1. Collaborazione alla Didattica nei Corsi di Studio istituzionali della Facoltà di Architettura della Sapienza (1°, 2° o 3° livello) 2. Collaborazione alle attività di Gruppi di Ricerca istituzionali del Dipartimento PDTA della Sapienza 3. Pubblicazioni come autore, o come co-autore, o come curatore 4. Presentazione di poster a convegni, o relatore a congressi, convegni, seminari nazionali e internazionali (escluse le pubblicazioni in atti convegni ricomprese nel punto precedente) 5. Partecipazione a convegni e congressi non come relatore 6. Partecipazione a concorsi, progetti, sperimentazioni Di seguito alcune brevi note descrittive delle attività. In questo terzo Ambito il numero effettivo di crediti attribuito a ogni dottorando sarà determinato dal Coordinatore del Dottorato in collaborazione con i Coordinatori dei Curricula secondo i parametri di valutazione condivisi in ambito scientifico nazionale, e sottoposto all’approvazione del Collegio dei Docenti. La valutazione per ogni pacchetto di attività, secondo quanto riportato nella tabella allegata (Quadro attribuzione crediti formativi universitari ai dottorandi del 34°ciclo per attività svolte nel 1° anno) avverrà da parte del Coordinatore del Dottorato, dei Coordinatori dei Curricula e dei docenti e tutor che hanno avuto direttamente o indirettamente rapporti con i dottorandi. 3.1. Collaborazione alla Didattica nei Corsi di laurea istituzionali della facoltà di riferimento e/o all'interno del dipartimento di afferenza (per ciascuna attività da 2 a 4 cfu) Sono attribuibili crediti per lo svolgimento di attività di collaborazione alla Didattica presso Corsi o Laboratori di tipo didattico tenuti da Docenti del Dottorato o del Dipartimento PDTA all'interno dei Corsi di Studio della Facoltà di Architettura della Sapienza Università di Roma, sia sul primo (triennali) che sul secondo (magistrali) livello della Formazione, nonchè sul terzo livello (Scuola di Specializzazione), i cui contenuti siano attinenti con il carattere e le finalità del Dottorato. 3.2. Collaborazione alle attività presso Gruppi di Ricerca all'interno del dipartimento PDTA (per ciascuna attività da 2 a 4 cfu) Sono attribuibili crediti per lo svolgimento di attività di ricerca, o di collaborazione alla ricerca, all’interno di Laboratori o di gruppi di ricerca e di lavoro costituiti all’interno del Dipartimento PDTA, funzionali alla costruzione e crescita scientifica del dottorando. 3.3. Pubblicazioni come autore, o come co-autore, o come curatore (per ciascuna pubblicazione da 2 a 6 cfu) Per ciascun articolo o saggio pubblicato, sono attribuibili crediti, secondo i criteri quali la collocazione della pubblicazione e la sua rilevanza scientifica (per es.: contributo singolo o a più nomi, e in questo secondo caso con la riconoscibilità del contributo; in rivista internazionale o nazionale; in rivista in classe A o no; in rivista classificata scientifica o no dall'Anvur; in rivista referata o non referata; in atti di un convegno locale, nazionale o internazionale; saggio a firma in volume appartenente a collana o no, con comitato scientifico o no, edito da una casa editrice di prestigio e riconosciuta a livello nazionale, o internazionale, o a nessuno dei due livelli; idem per il curatore di un libro o monografia; idem per l'autore di un libro o monografia, ecc.), e comunque in relazione al dettagliato quadro di parametri comunemente adottato dal consesso scientifico in occasione di valutazione di pubblicazioni. 3.4. Presentazione di poster a convegni o relatore a congressi, convegni, seminari nazionali e internazionali (per ciascuna attività da 2 a 4 cfu) Per ciascuna presentazione o poster in un convegno, sono attribuibili crediti secondo i parametri stabiliti, che tengono conto in primis della rilevanza scientifica del convegno (per es., convegno locale, nazionale o internazionale, se il convegno ha o no un procedimento di referaggio delle proposte di presentazione e/o poster, ecc.). 3.5. Partecipazione a convegni e congressi non come relatore (per ciascuna attività 0,5 cfu ma con un massimo conseguibile di 6 cfu) Per la semplice partecipazione a convegni, potranno essere attribuiti un massimo di 0,5 crediti a convegno, e comunque non più di un totale di 6 cfu per questa voce. L'attribuibilità dei suddetti crediti verrà tenendo conto della sede o istituzione presso la quale si svolge il convegno, della sua rilevanza scientifica, e dell’attinenza al settore scientifico di riferimento del dottorato. 3.6. Partecipazione a concorsi, progetti, sperimentazioni (per ciascuna attività da 1 a 6 cfu) Per la partecipazione a concorsi di architettura, di urbanistica e di design e la partecipazione documentata a progetti di carattere innovativo, potranno essere attribuiti crediti. Il numero di crediti verrà stabilito secondo parametri che tengano conto del ruolo svolto nell’ambito del concorso, dei riconoscimenti ottenuti dal progetto, della tipologia di concorso (aperto, a inviti, di livello locale, nazionale, internazionale, su una o più fasi, ecc.). Modalità di preparazione della tesi La tesi di dottorato viene svolta in autonomia dal dottorando sotto la guida del tutor di riferimento e con confronti col Collegio dei Docenti. Nel corso dell'anno vi saranno infatti due appuntamenti con cadenza regolare nei quali il dottorando dovrà presentare con power point e/o con documentazione scritta (sarà di volta in volta specificato quanto richiesto) lo stato di avanzamento della tesi al Collegio dei Docenti, che provvederà alla sua valutazione; una settimana prima dell'ultimo dei due incontri il dottorando presenterà al Collegio un completo report scritto. L'insieme delle attività di studio e ricerca connesse allo sviluppo della tesi prevede l'attribuzione di 36 crediti formativi, come descritto al precedente punto 2. Modalità delle verifiche per l'ammissione all'anno successivo L’ammissione al secondo anno di corso è subordinata all’acquisizione dei 60 crediti richiesti (con una deroga massima del 10% in meno, ossia l'acquisizione dev'essere di minimo 54 crediti, per i quali si rimanda alla Nota che segue) che saranno attribuiti dal Coordinatore del Dottorato, con approvazione da parte del Collegio dei Docenti, alla luce dellapartecipazione attiva del dottorando alle attività dei punti 1 e 2, e sulla base della relazione presentata da ciascun Dottorando relativa al punto 3, esplicativa delle attività sviluppate per ognuna delle 6 voci sopradescritte nei punti da 3.1 a 3.6. Quanto affermato nella relazione da ciascun dottorando dovrà essere supportato e comprovato da documentazione. Il Collegio ha in casi eccezionali la facoltà di attribuire, per ciascuna di esse, un numero di crediti maggiore o minore di quello stabilito, in relazione alla qualità e agli esiti delle attività svolte. La partecipazione a tutte le attività del Dottorato relative ai primi due Ambiti è obbligatoria, mentre quella di elaborazione presente nell'Ambito 3 è - pur nell'obbligatorietà di conseguire almeno 18 cfu - scelta e gestita liberamente e autonomamente dal dottorando. Nota Bene: Come già affermato, è possibile essere ammessi al terzo anno anche in debito di crediti fino ad un massimo del 10% (sono quindi necessari almeno 54 crediti, pena l'esclusione dal Dottorato al termine del secondo anno). I crediti di debito (max 6 cfu) dovranno essere recuperati nel corso del terzo anno.

Elenco dei corsi/attività terzo anno

Eventuali maggiori informazioni per le voci sopra elencate Considerazioni generali sulle attività del 3° anno fino all'ammissione all'esame di discussione finale Nel corso del terzo anno vi sarà un principale filone di attività a cui il Dottorando sarà chiamato ad impegnarsi a tempo pieno: quello dello sviluppo della propria tesi di Dottorato, che si articolerà nella voce dell'Ambito 1 "attività di tipo seminariale" e nella voce dell'Ambito 2 "attività connesse con lo sviluppo della propria ricerca" le quali varranno 44 dei 60 crediti che questi deve conseguire, oltre agli eventuali crediti di debito dall'anno precedente che il Dottorando dovrà espletare in modo documentato. Dopo di esse vi è la voce dell'Ambito 3 (Attività formative e di ricerca autonomamente scelte dal dottorando), pari a 16 cfu. Va sottolineato che le 6 categorie di attività costituenti il sopracitato Ambito 3 (presenti anche nei precedenti Ambiti), autonomamente sviluppate dal singolo Dottorando, sono assolutamente consigliate e incoraggiate, e la loro documentazione costituirà una nota di merito per il Dottorando, che comunque, lo si ricorda, al momento della consegna della tesi al Coordinatore del Dottorato che la girerà ai Referee esterni, dovrà anche fornire - come da Regolamento d'Ateneo dei Dottorati di Ricerca - una relazione su tutte le attività da lui svolte nell'ambito del proprio corso dottorale in riferimento ai tre Ambiti di attività. L’articolazione dei CFU nel corso del terzo anno è legata ad una programmazione tesa a completare la formazione e a supportare lo sviluppo della ricerca dei dottorandi, programmazione strutturata su tre Ambiti che si diversificano sia per le finalità con cui sono state concepiti, sia per la loro cadenza e successione temporale: AMBITO 1) Attività di tipo seminariale in connessione con le Tesi (8 cfu) AMBITO 2) Attività di ricerca connesse con lo sviluppo della propria Tesi (36 cfu) AMBITO 3) Attività connesse con la formazione e la ricerca, individuate e autonomamente scelte dal dottorando (16 cfu) 1. Ambito 1: Attività di tipo seminariale in connessione con le Tesi (tot. 8 cfu) Tale attività si incentra sulla comunicazione e discussione in sede seminariale degli sviluppi della propria tesi di dottorato, che avverrà minimo tre volte nel corso dell'anno accademico di cui almeno due nel confronto diretto con i docenti del proprio specifico Curriculum, e almeno una con un incontro col Collegio dei Docenti per intero, programmato verso la fine dell'anno accademico. 2. Ambito 2: Attività di ricerca connesse con lo sviluppo della propria Tesi (tot. 36 cfu) E' l'ambito di prevalente impegno del dottorando del 3° anno, che porta avanti la sua tesi e la sviluppa in interazione e guida col proprio Supervisore. Occorre tenere ben presente che la valutazione per ciascuna Tesi avviene da parte di due Referee esterni (come previsto dal Regolamento in materia di dottorati di ricerca, art. 12), di elevata qualificazione, nominati dal Collegio Docenti, anche appartenenti a istituzioni estere, esterni ai soggetti che concorrono al rilascio del titolo di dottorato. Questi due valutatori esprimono un giudizio analitico scritto sulla tesi e ne propongono l'ammissione alla discussione pubblica o il rinvio per un periodo non superiore a sei mesi se ritengono necessarie significative integrazioni o correzioni. Trascorso tale periodo, la Tesi è in ogni caso ammessa alla discussione pubblica, corredata da un nuovo parere scritto dei medesimi valutatori, reso alla luce delle correzioni o integrazioni eventualmente apportate. Si ricorda inoltre che, alla luce degli esiti dei referaggi inviati al Coordinatore del Dottorato dai Referee esterni ed esaminati da tutto il Collegio dei Docenti, quest'ultimo esprimerà il proprio parere sull'ammissione del Dottorando alla sessione di discussione finale (se la prima o la seconda dell'anno). Infatti l'art. 4 del Regolamento in materia di Dottorati recita: "Il Collegio [...] delibera motivatamente in merito alle esclusioni e alle sospensioni dei Dottorandi dalle attività, nonché in merito all’ammissione all’esame finale". Quando ammetterà alla discussione il Dottorando alla prima sessione utile dovrà redigere una "presentazione" del Dottorando da spedire insieme alla Tesi all'Ufficio Dottorati della Sapienza ai fini della discussione stessa, come da art. 12 del Regolamento, che recita: "L’ammissione all’esame finale, corredata dalla presentazione del Collegio, deve essere comunicata al Settore Dottorato di Ricerca almeno un mese prima della data fissata per la discussione, unitamente alla segnalazione del settore disciplinare per il quale optano". Nota importante: si ricorda quanto sottolinea il comma 4 dell'art. 10 del Regolamento: "Il Collegio, in caso di risultati insufficienti alle prove di valutazione intermedia, in caso di assenteismo ingiustificato e prolungato o di irreperibilità prolungata, ovvero se un dottorando assuma comportamenti non compatibili con la deontologia della ricerca e con le regole di buon comportamento prescritte dalla struttura organizzativa in cui ha sede il Dottorato nei confronti di chi, a qualsiasi titolo, usufruisce della sua accoglienza e dei suoi servizi, può motivatamente deliberare la decadenza del dottorando dal Corso." Quanto sopra affermato naturalmente è importante per tutti e tre gli anni, ma ha particolare peso per la valutazione da parte del Collegio dei dottorandi del 3° anno, per i quali non è previsto un resoconto analitico di crediti rispetto alla pluralità di attività come richieste nei primi due anni, ma comunque è prevista l'altrettanto importante valutazione da parte del Collegio - supportata dai pareri del supervisore e del Coordinatore del Curriculum - riguardo a risultati dell'attività del Dottorando che, se "insufficienti", determinerebbero la decadenza del Dottorando stesso dal corso di Dottorato PDTA. 3. Ambito 3: Attività connesse con formazione e ricerca, individuate e autonomamente scelte dal dottorando (tot. 16 cfu) [le attività di quest'Ambito possono esser collocate nell'intero sviluppo temporale dell'anno accademico] Il terzo e ultimo dei tre Ambiti in cui è articolato l'anno è impostato su 6 potenziali serie di attività che i dottorandi potranno svolgere o con iniziative autonome, o promosse dalla struttura del dottorato o del dipartimento che comunque i dottorandi saranno liberi di scegliere. Le 6 potenziali serie di attività per le quali è prevista un'attribuzione di crediti e una valutazione, sono le seguenti: 1. Collaborazione alla Didattica nei Corsi di Studio istituzionali della Facoltà di Architettura della Sapienza (1°, 2° o 3° livello) 2. Collaborazione alle attività di Gruppi di Ricerca istituzionali del Dipartimento PDTA della Sapienza 3. Pubblicazioni come autore, o come co-autore, o come curatore 4. Presentazione di poster a convegni, o relatore a congressi, convegni, seminari nazionali e internazionali (escluse le pubblicazioni in atti convegni ricomprese nel punto precedente) 5. Partecipazione a convegni e congressi non come relatore 6. Partecipazione a concorsi, progetti, sperimentazioni Di seguito alcune brevi note descrittive delle attività. In questo terzo Ambito il numero effettivo di crediti attribuito a ogni dottorando sarà determinato dal Coordinatore del Dottorato in collaborazione con i Coordinatori dei Curricula secondo i parametri di valutazione condivisi in ambito scientifico nazionale, e sottoposto all’approvazione del Collegio dei Docenti. La valutazione per ogni pacchetto di attività avverrà da parte del Coordinatore del Dottorato, dei Coordinatori dei Curricula e dei docenti e tutor che hanno avuto direttamente o indirettamente rapporti con i dottorandi. 3.1. Collaborazione alla Didattica nei Corsi di laurea istituzionali della facoltà di riferimento e/o all'interno del dipartimento di afferenza (per ciascuna attività da 2 a 4 cfu) Sono attribuibili crediti per lo svolgimento di attività di collaborazione alla Didattica presso Corsi o Laboratori di tipo didattico tenuti da Docenti del Dottorato o del Dipartimento PDTA all'interno dei Corsi di Studio della Facoltà di Architettura della Sapienza Università di Roma, sia sul primo (triennali) che sul secondo (magistrali) livello della Formazione, nonchè sul terzo livello (Scuola di Specializzazione), i cui contenuti siano attinenti con il carattere e le finalità del Dottorato. 3.2. Collaborazione alle attività presso Gruppi di Ricerca all'interno del dipartimento PDTA (per ciascuna attività da 2 a 4 cfu) Sono attribuibili crediti per lo svolgimento di attività di ricerca, o di collaborazione alla ricerca, all’interno di Laboratori o di gruppi di ricerca e di lavoro costituiti all’interno del Dipartimento PDTA, funzionali alla costruzione e crescita scientifica del dottorando. 3.3. Pubblicazioni come autore, o come co-autore, o come curatore (per ciascuna pubblicazione da 2 a 6 cfu) Per ciascun articolo o saggio pubblicato, sono attribuibili crediti, secondo i criteri quali la collocazione della pubblicazione e la sua rilevanza scientifica (per es.: contributo singolo o a più nomi, e in questo secondo caso con la riconoscibilità del contributo; in rivista internazionale o nazionale; in rivista in classe A o no; in rivista classificata scientifica o no dall'Anvur; in rivista referata o non referata; in atti di un convegno locale, nazionale o internazionale; saggio a firma in volume appartenente a collana o no, con comitato scientifico o no, edito da una casa editrice di prestigio e riconosciuta a livello nazionale, o internazionale, o a nessuno dei due livelli; idem per il curatore di un libro o monografia; idem per l'autore di un libro o monografia, ecc.), e comunque in relazione al dettagliato quadro di parametri comunemente adottato dal consesso scientifico in occasione di valutazione di pubblicazioni. 3.4. Presentazione di poster a convegni o relatore a congressi, convegni, seminari nazionali e internazionali (per ciascuna attività da 2 a 4 cfu) Per ciascuna presentazione o poster in un convegno, sono attribuibili crediti secondo i parametri stabiliti, che tengono conto in primis della rilevanza scientifica del convegno (per es., convegno locale, nazionale o internazionale, se il convegno ha o no un procedimento di referaggio delle proposte di presentazione e/o poster, ecc.). 3.5. Partecipazione a convegni e congressi non come relatore (per ciascuna attività 0,5 cfu ma con un massimo conseguibile di 6 cfu) Per la semplice partecipazione a convegni, potranno essere attribuiti un massimo di 0,5 crediti a convegno, e comunque non più di un totale di 6 cfu per questa voce. L'attribuibilità dei suddetti crediti verrà tenendo conto della sede o istituzione presso la quale si svolge il convegno, della sua rilevanza scientifica, e dell’attinenza al settore scientifico di riferimento del dottorato. 3.6. Partecipazione a concorsi, progetti, sperimentazioni (per ciascuna attività da 1 a 6 cfu) Per la partecipazione a concorsi di architettura, di urbanistica e di design e la partecipazione documentata a progetti di carattere innovativo, potranno essere attribuiti crediti. Il numero di crediti verrà stabilito secondo parametri che tengano conto del ruolo svolto nell’ambito del concorso, dei riconoscimenti ottenuti dal progetto, della tipologia di concorso (aperto, a inviti, di livello locale, nazionale, internazionale, su una o più fasi, ecc.). Modalità di ammissione all'esame finale L'ammissione all'esame finale, dopo le due verifiche collegiali dell'avanzamento della tesi avvenute durante l'anno, si articola in due momenti: - presentazione da parte dei dottorandi, entro la fine di settembre del loro terzo anno, della tesi a tutto il Collegio dei Docenti, con consegna del formato digitale in pdf e cartaceo; - formulazione da parte del Collegio dei docenti, entro la settimana successiva alla presentazione della tesi, di osservazioni sulle tesi stesse; - consegna entro la fine di ottobre del loro terzo anno da parte dei dottorandi al Coordinatore del Dottorato sia delle tesi in formato pdf nel loro stato finale, sia di una relazione in formato pdf nella quale ogni dottorando renderà conto delle attività svolte nell'arco dell'intero triennio di ricerca; - consegna nei giorni successivi (primi di novembre) da parte del Coordinatore del Dottorato sia delle tesi che delle suddette relazioni, entrambe in formato pdf, tramite invio telematico (WeTransfer), alla valutazione dei due Referee esterni (come previsto dal regolamento in materia di dottorati di ricerca, art. 12), di elevata qualificazione, nominati dal Collegio Docenti, anche appartenenti a istituzioni estere, esterni ai soggetti che concorrono al rilascio del titolo di dottorato. I due valutatori esprimono un giudizio analitico scritto sulla tesi e ne propongono l'ammissione alla discussione pubblica o il rinvio per un periodo non superiore a sei mesi se ritengono necessarie significative integrazioni o correzioni. - Trascorso tale periodo, la tesi è in ogni caso ammessa alla discussione pubblica, corredata da un nuovo parere scritto dei medesimi valutatori, reso alla luce delle correzioni o integrazioni eventualmente apportate. Modalità di svolgimento dell'esame finale Infine, riguardo alle modalità di svolgimento dell'esame finale, la discussione pubblica si svolge innanzi a una commissione la cui composizione è definita dall’art. 13 del Regolamento in materia di Dottorati di Ricerca. La discussione dovrà avvenire entro la fine di febbraio successivo al termine del terzo anno dei dottorandi, oppure entro la fine di settembre qualora i due valutatori abbiano ritenuto opportuno per determinate tesi far slittare la discussione. Al termine della discussione, la tesi, con motivato giudizio scritto collegiale, è approvata o respinta. La commissione, con voto unanime, ha facoltà di attribuire la lode in presenza di risultati di particolare rilievo scientifico. La gamma dei risultati finali è, conformemente con quanto previsto dalla sapienza, la seguente: sufficiente, buono, molto buono, ottimo, ottimo con lode. L’esame finale di dottorato può essere sostenuto una sola volta.