Prof. M. Aria – DISES, Università degli Studi di Napoli Federico II
Seminario in italiano organizzato dal Dottorato- Obbligatorio per gli studenti del Curriculum 3, primo e secondo anno
28 febbraio 2023 - 8 ore 4 teoriche la mattina (9:00 -13:00) e 4 di applicazione il pomeriggio (14:30-17:30)
Il numero di pubblicazioni scientifiche si incrementa a un ritmo rapido che rende difficoltoso rimanere costantemente aggiornati. Inoltre, l'enfasi su contributi empirici rende frammentaria la produzione di conoscenze, ostacolandone l’accumulazione e l’avanzamento. Le review (stand alone) della ricerca assumono, pertanto, sempre più, un ruolo cruciale nel sintetizzare i risultati della ricerca precedente, per utilizzare efficacemente la base di conoscenze esistente e avanzarne i confini, e, infine, fornire indicazioni evidence-based alla pratica.
I ricercatori usano diversi approcci per le sintesi di ricerca, qualitativi e quantitativi. Tra questi ultimi, la bibliometria consente di realizzare review sistematiche, obiettive, affidabili, trasparenti e riproducibili, particolarmente adatte per analisi strutturate con grandi volumi di informazioni (big data).
Il seminario ha due obiettivi principali: (1) presentare le principali fonti di metadati scientifici e le loro caratteristiche specifiche; (2) presentare ed applicare l’analisi bibliometrica alle sintesi di ricerca attraverso l’uso del software Bibliometrix e dalla sua web-app Biblioshiny. I discenti saranno accompagnati nell’intero percorso di data- collection, analysis e visualization fino a produrre un report di ricerca bibliometrica su un tema di loro scelta.
Obiettivi
Il seminario si propone di fornire ai partecipanti competenze applicative per l’analisi bibliometrica, trattando i seguenti punti:
• Informetria e Bibliometria
• Bibliometrix e Biblioshiny (strumenti)
• Tipologie di revisione della letteratura e flusso di lavoro SAAS (Searching, Appraising, Analyzing, Synthetizing)
• 3 livelli di analisi bibliometrica: Riviste, Autori e Documenti
• 3 strutture di conoscenza: concettuale, intellettuale e sociale
• Pratica con Biblioshiny