FEDERICA DE MARCO

Dottoranda

ciclo: XL
email: f.demarco@uniroma1.it

supervisore: Angela Busacca
co-supervisore: Alessandra Priore

Ricerca: Fondamenti di una Pedagogia per la Giustizia Riparativa. Gli indicatori cognitivi ed emotivo-relazionali dell’Educazione alla Pace

Federica De Marco è laureata con Lode in Scienze della Formazione Primaria (LM 85-bis) presso l’Università Mediterranea di Reggio Calabria. E' dottoranda in Peace Studies con un progetto di ricerca dal titolo “Fondamenti di una Pedagogia per la Giustizia Riparativa. Gli indicatori cognitivi ed emotivo-relazionali dell’Educazione alla Pace”. Tale progetto mira a promuovere una comprensione approfondita delle dinamiche della pace, fornendo strumenti teorici e pratici per educare alla pace e gestire i conflitti in contesti educativi.

Produzione scientifica

11573/1744741 - 2025 - Interconnessioni tra studi sulla pace e formazione degli insegnanti: implicazioni teoriche e pratiche

Priore Alessandra, &Amp;; De Marco, Federica - 01a Articolo in rivista

rivista: GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA (Roma: Edizioni Universitarie Romane) pp. - - issn: 2532-3296 - wos: (0) - scopus: (0)

11573/1744743 - 2025 - Peace Perspectives for Primary School: Contributions from Lipman and Galtung

Priore Alessandra, &Amp;; De Marco, Federica - 04b Atto di convegno in volume

congresso: World Federation of Associations for Teacher Education (WFATE) – 8th Biennial Conference & Association for Teacher Education in Europe (ATEE) – Spring Conference 2025 (Tarragona)

libro: Book of Abstracts. Teacher Education in a Global World. World Federation of Associations for Teacher Education (WFATE) – 8th Biennial Conference & Association for Teacher Education in Europe (ATEE) – Spring Conference 2025, Tarragona, 27–30 May 2025 - (978-84-1365-225-2)