Thesis title: Teoria del programma e teoria dell’implementazione nella strategia di intervento della Fondazione CON IL SUD
Questo lavoro si configura come una riflessione teorica sugli interventi di natura sociale. Il punto di vista attraverso cui viene sviluppata la riflessione è, tuttavia, inverso rispetto a quello che comunemente si ritrova nei vari manuali di programmazione e progettazione sociale, in quanto si guarda sì al ciclo di vita degli interventi ma dalla prospettiva di chi è chiamato a valutarne il funzionamento.
Il lavoro è articolato in quattro parti: una introduttiva volta a spiegare le motivazioni che hanno condotto a perseguire questa impostazione di ricerca; una teorica in cui si sottoporrà ad un’analisi critica il rapporto che intercorre tra la ricerca valutativa e il suo oggetto; attraverso un’analisi delle teorie che hanno ispirato le (e sono state il risultato delle) pratiche valutative nel panorama statunitense si metterà, inoltre, in discussione il modello mainstream di valutazione degli interventi sociali diffuso in Italia; la terza parte segna il passaggio dalle teorie alla pratica, fornendo alcune indicazioni che saranno utilizzate per valutare la strategia di intervento della Fondazione CON IL SUD. Nella parte finale del lavoro saranno presentati i risultati della ricerca valutativa, che ha come obiettivo quello di comprendere e spiegare il funzionamento della strategia di intervento della Fondazione dalla prospettiva delle organizzazioni che grazie al suo supporto economico hanno attivato progetti di sviluppo locale in diverse regioni del Sud Italia.
L’ipotesi di cambiamento (teoria del programma) sottostante alla strategia di intervento della Fondazione, sarà confrontata con le teorie (teoria dell’implementazione) che derivano dall’esperienza pratica dei responsabili (progettisti, operatori, volontari, ecc..) dell’attuazione dei progetti.
Da qui il riferimento alla parola” teorie” che indica sia le teorie che guidano i diversi approcci metodologici (le pratiche in uso) sia quelle sottostanti il funzionamento dei programmi. La parte finale della tesi è dedicata alla comprensione della “ teoria del cambiamento” della Fondazione con il SUD, che sarà ricostruita nel corso della valutazione. Si vedrà in altre parole se e come la teoria è stata modificata nel corso dell’esperienza, tenendo conto del punto di vista degli attuatori. Al fine di favorire l’apprendimento degli attori locali su cosa ha funzionato meglio tenendo conto della loro esperienza, l’impianto metodologico (Theory driven evaluation ) è stato inserito all’interno di un framework positivo (Positive thinking ) di tipo goal free (cioè aperto anche all’analisi dei cambiamenti inattesi).