Dottorato in PSICOLOGIA SOCIALE, DELLO SVILUPPO E DELLA
RICERCA EDUCATIVA

email: cristina.zucchermaglio@uniroma1.it
telefono: 0649917865
edificio: Via dei Marsi 78
stanza: 315

Cristina Zucchermaglio (Bolzano, 1 ottobre 1959) è Professore Ordinario di Psicologia Sociale (settore M -PSI - 05) presso la Facoltà di Medicina e Psicologia dell'Università La Sapienza di Roma dove insegna 1) Psicologia dei Gruppi e delle Organizzazioni Educative nel corso di Laurea Magistrale Psicologia dello Sviluppo Tipico e Atipico, 2) Gruppi e comunicazione nei contesti Sanitari nel corso di laurea Magistrale in Psicologia della salute per i contesti clinici e sanitari e Psicologia Sociale nel corso di laurea Magistrale in Gender STUDIES.
Dirige il Laboratorio LInC ( Laboratorio Interazione e Cultura) del Dipartimento di Psicologia dei Processi di Sviluppo e Socializzazione. E’ stata dal 2003 al 2009 presidente della commissione Tirocini della Facoltà di Psicologia, responsabile degli stages e tirocini MAE-CRUI e delegato del Preside per le attività di Orientamento
DAl 2009 al 2015 è stata il Coordinatore del Dottorato di Ricerca “Processi Comunicazione, Interazione e Socializzazione”.
Dal 2011 è Coordinatore di un progetto ERASMUS LPP Staff Teaching Mobility con l' University of Portsmouth (UK).
Dal 2012 al 2020 è stata Coordinatore Scientifico di un Accordo di collaborazione scientifica Internazionale con l'Università di California, Los Angeles (UCLA) e dal 2014 partecipa alle attività di ricerca realizzate nell'ambito di un accordo di collaborazione scientifica Internazionale con l'Università di California, Berkeley.
Ha partecipato e diretto progetti di ricerca e collaborazione tra il Dipartimento di Psicologia dei Processi di Sviluppo e Socializzazione of "La Sapienza" Rome University e organismi pubblici e privati (Foundazione Ugo Bordoni, Rome; Municipality of Rome, Rome, UNICRI (United Nations Interregionals Crime and Justice Research Institute, Rome ,Mercedes Benz Italia Roma Mafrau,Roma) e consulente presso organizzazioni pubbliche e private (Isfol, Cnipa, Provincia di Trento,Formez, IAL, Fim Lombardia, Ecipa, Iri Management, Scuola di Management Luiss, Ferrovie dello Stato, Arci, Telecom-Tim) sui temi della formazione, dell’apprendimento organizzativo, dell’analisi, valutazione e sviluppo delle competenze professionali e delle comunità di pratiche, sulle pratiche di cognizione distribuita e di leadership, sui processi di innovazione organizzativa e della progettazione tecnologica.
Dal 1984 ha svolto attività di formazione di insegnanti e coordinatori pedagogici presso le scuole dell’infanzia e /o elementari di Reggio Emilia, Genova, Modena, Rimini, Pistoia, Trento, Firenze, Treviso, Roma, Verona, Brescia e Bolzano.
Dal 1992 al 1995 è stata coordinatore scientifico-didattico del Programma di Formazione Formatori dell’AIF (Associazione Italiana Formatori).
Dal 2006 è Responsabile scientifico per le attività formative e membro del Comitato Tecnico-scientifico della Federazione Provinciale delle Scuole Materne di Trento nell'ambito di una convenzione con tra FPSM e il Dipartimento di Psicologia dei processi di Sviluppo e Socializzazione.
Nel 2017 è stata Responsabile attività formative dei Coordinatori Centrali Scuole dell’Infanzia del Comune di Roma
Svolge regolarmente attività di valutazione esterna di progetti di ricerca per le Università di Padova, di Trento, di Liegi BeIPD-COFUND, per la Swiss National Science Foundation e e per ’Università della Svizzera Italiana
E' stata membro della commissione di Valutazione del I e del II bando nazionale relativo allo sviluppo di servizi innovativi di e-government sulla piattaforma Digitale Terrestre” (T-government) bandito dal Cnipa (Centro Nazionale per l'innovazione nella Pubblica Amministrazione, Ministero dell’innovazione, 2004 e 2006).
E' membro ordinario di numerose associazioni scientifiche nazionali (AIP, Associazione Italiana di Psicologia; SIE, Società Italiana di Ergonomia) e internazionali (ISCAR, International Society for Cultural and Activity Research; EGOS, European Group gor Organizational Studie. E’ membro del Consiglio Direttivo di AISC, Associazione Italiana di Scienze Cognitive.
Ha svolto ricerche sulle pratiche di literacy in bambini e adulti, sul ruolo delle tecnologie nei contesti organizzativi: sui processi di collaborazione nei gruppi di lavoro ; sulle pratiche di apprendimento situato nell comunità di pratiche lavorative; sui processi di decisione nei gruppi. Le linee di ricerca più recenti riguardano la comunicazione medico .paziente in oncologia e i processi di decisione diagnostica in ambito medico e e i percorsi di transizione tra università e mondo del lavoro.
A ottobre 2023 ha un indice H pari a 15 (su SCOPUS) e un H pari a 28 e un i10-index pari a 67 (su Google Scholar).
In particolare ha pubblicato più 100 articoli su riviste internazionali ( tra gli altri, Mind, Culture and Activity Journal of Pragmatics, Organization Studies, Journal of Research on Language and Social Interaction, Journal of Business and Technical Communication, Group Dynamics: Theory, Research and Practice, Patient Education and Counseling, Sociology of Health and Illness, Journal of Cancer Education ) e nazionali. E' autrice dii 42 capitoli su volumi nazionali e internazionali. Ha pubblicato 11 monografie e curato 4 volumi ( tra i quali (con S. Bagnara e S. Stucky) Organizational learning and technological change. 1995 New York: Springer Verlag; Vygotsky in azienda, 1996 Roma: Carocci; (con F. Alby) Gruppi e Tecnologie al lavoro, 2005 Roma: Laterza; (con F. Alby) Manuale di Psicologia Culturale delle Organizzazioni. 2006 Roma: Carocci, Fare ricerca situata in Psicologia sociale (con F. Alby, M. Fatigante, M. Saglietti), 2013 Bologna:Il Mulino, e Cognizione al lavoro, 2013 Milano: Led)