11573/1763768 - 2026 -
THE SUST PROGRAM FOR TEXT COMPREHENSION IN INCLUSIVE
PRIMARY EDUCATION Traversetti, Marianna; Stanzione, Irene; Dirodi, Claudia; Gambino, A. M.; Rizzo, A. L. - 04b Atto di convegno in volume
congresso: INTED2026 Conference (Valencia)
libro: Proceedings of INTED2026 Conference https://doi.org/10.21125/inted.2026.2143 2nd-4th March 2026, Valencia, Spain - (978-84-09-82385-7)
11573/1770760 - 2026 -
Potenziare la comprensione del testo con la strategia CIRC: uno studio pilota Morazzano, A.; Traversetti, A.; Dirodi, C. - 04b Atto di convegno in volume
congresso: La pedagogia speciale per l'inclusione. Sfide attuali e prospettive future (Cosenza)
libro: La pedagogia speciale per l'inclusione. Sfide attuali e prospettive future - (9788867099429)
11573/1771223 - 2026 -
Dislessia e disturbo della comprensione del testo: strategie didattiche efficaci per studiare nella scuola secondaria di II grado. Una scoping review Dirodi, Claudia; Stanzione, Irene; Traversetti, Marianan - 01a Articolo in rivista
rivista: NUOVA SECONDARIA (-Roma; [s. l.] : Studium; La Scuola
-Brescia : La Scuola) pp. 59-70 - issn: 1828-4582 - wos: (0) - scopus: (0)
11573/1770758 - 2026 -
Il metodo di studio in ottica inclusiva: una ricerca quasi sperimentale nella scuola secondaria Dirodi, C.; Valente, M.; Rizzo, A. L.; Traversetti, M. - 04b Atto di convegno in volume
congresso: La pedagogia speciale per l'inclusione. Sfide attuali e prospettive future (Cosenza)
libro: La pedagogia speciale per l'inclusione. Sfide attuali e prospettive future - (9788867099429)