Titolo della tesi: Analisi dell’impatto dell’uso dei Dispositivi Digitali nei bambini nella fascia d’età 4-6 anni: il punto di vista del genitore e le caratteristiche del bambino
L'aumento dell'uso dei Dispositivi Digitali tra i bambini in età prescolare ha sollevato questioni riguardo ai potenziali rischi e benefici associati a questa esposizione precoce. Questa ricerca analizza l'impatto dell'uso dei dispositivi digitali nei bambini dai 4 ai 6 anni, considerando sia la prospettiva dei genitori che le caratteristiche dei bambini. Attraverso quattro studi, sono stati esplorati i fattori di mediazione parentale e le pratiche di utilizzo, così come gli effetti cognitivi ed emotivi dell'uso dei dispositivi. I risultati indicano che la mediazione attiva dei genitori può mitigare gli effetti negativi dell'uso autonomo dei dispositivi, mentre un uso prolungato non supervisionato è associato a problematiche comportamentali ed emotive. Questo lavoro sottolinea l'importanza di strategie genitoriali consapevoli per promuovere un'interazione positiva con la tecnologia nei bambini e favorire un loro sviluppo sano ed equilibrato, sfruttando i benefici e riducendo i rischi associati.