Roberta Bosisio, è professoressa associata presso il Dipartimento di Culture Politica e Società – Università di Torino, dove insegna Culture dell’infanzia e diritti dei bambini (oltre a sociologia del diritto e sociologia della devianza). Si occupa di diversi temi ponendo al centro le persone di minore età e la loro agency, in prospettiva sociologico-giuridica e a partire dala sociologia dell’infanzia. Ha condotto ricerche sulla rappresentazione e percezione da parte delle persone di minore età dei loro diritti, sul senso di giustizia negli adolescenti, sui diritti e bisogni dei bambini migranti, sui bambini con genitori dello stesso sesso e sulle famiglie omogenitoriali, sul diritto all’istruzione dei bambini ospedalizzati.
Attualmente è impegnata sui temi del protagonismo e la partecipazione delle giovani generazioni in tema di pace e ambiente, e sulla giustizia intergenerazionale.
Tra le sue pubblicazioni:
Belloni M.C., Bosisio R., Olagnero M. (eds) (2016), Becoming Children. Well-being, Participation, Citizenship, Accademia, Torino.
Bosisio R., Ronfani P. (2015), Le famiglie omogenitoriali. Responsabilità, regole e diritti, Carocci, Roma.
Bosisio R., Bambini e agire morale. Rappresentazioni delle norme e dei diritti nell’infanzia e nell’adolescenza (2010), Edizioni Angelo Guerini, Milano.
Storato G., Cavaletto G.M., Bosisio R. (2023), Fare ricerca con i bambini in ospedale: limiti, sfide e soluzioni creative, Salute e Società, XXII(2), pp. 29-39.
Bosisio R., Cornali F. (2021), “In salute e in malattia: politiche e diritto all’istruzione di bambini e bambine”, la Rivista delle Politiche Sociali, 3-4: 107-120.
Bosisio R., Santero A. (2020), “Diversità famigliari e diritti dei bambini. Famiglie omogenitoriali e migranti nei nidi d’infanzia e nella scuola”, la Rivista delle Politiche Sociali, 1: 87-103.
Bosisio R., Ronfani P. (2020), “Children as Rights Holders. Current Debate and Challenges”, Revue des Sciences Sociales, 63: 28-35.
Bosisio R., Long J. (2020), “Famiglie omogenitoriali in Italia. Relazioni di filiazione e pratiche di responsabilità genitoriale”, Sociologia del diritto, 1/2020, 1: 153-176.