RELAZIONE ANNUALE SINTETICA – 39° Ciclo (I, II, III anno)
Nel triennio di dottorato i candidati hanno seguito un percorso formativo e di ricerca progressivamente orientato all’autonomia scientifica, articolato in attività comuni, seminari teorici e progettuali, studio individuale e verifiche intermedie.
Primo Anno
Il primo anno è stato dedicato alla formazione di base sui metodi della ricerca e sugli strumenti utili allo sviluppo della tesi. I dottorandi hanno seguito:
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seminari teorici comuni (Avvio alla ricerca, Le ragioni della ricerca, Innovazioni),
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un seminario progettuale annuale (Roma. Ambito prenestino e trasformazione urbana),
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corsi istituzionali avanzati e attività integrative.
Il lavoro si è concluso con la presentazione del progetto di tesi, accompagnata da relazione scritta e da un primo saggio scientifico.
Gli esiti dei seminari sono destinati alla pubblicazione.
Secondo Anno
Il secondo anno ha previsto:
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prosecuzione del seminario progettuale comune ai cicli,
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partecipazione alle iniziative della Scuola di Dottorato (convegni, presentazioni, seminari),
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sviluppo sostanziale della ricerca individuale guidata dal tutor.
Il percorso è stato monitorato tramite tre rapporti intermedi.
Sono stati possibili soggiorni di studio o corsi in università italiane e straniere, previa approvazione del collegio.
Per il passaggio al terzo anno è stata presentata una relazione scritta con lo stato di avanzamento e una presentazione orale.
Terzo Anno
Il terzo anno è stato dedicato principalmente alla stesura autonoma della tesi.
I dottorandi hanno:
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partecipato a iniziative scientifiche della Scuola,
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seguito seminari e, quando utile, svolto periodi di ricerca all’estero.
La tesi, in versione avanzata, è stata sottoposta a due valutatori esterni.
Una volta recepite le eventuali osservazioni del collegio docenti, il testo finale è stato inviato alla Commissione nazionale per la discussione conclusiva.
L’esame finale ha previsto una presentazione di circa 30 minuti e un confronto con la Commissione sui risultati della ricerca.