Ricerca: Narrazione come pratica di educazione alla pace: ricerca-azione partecipativa nelle scuole per l'inclusione interculturale e la gestione nonviolenta dei conflitti in contesti multiculturali
Sono docente di scuola primaria di ruolo. Parallelamente all’insegnamento porto avanti un percorso di ricerca e di scrittura che intreccia la dimensione educativa con quella narrativa. Dal 2009 pubblico romanzi per ragazzi con case editrici nazionali come Piemme e Giunti, con l’obiettivo di unire letteratura e formazione attraverso temi legati alla crescita, alla diversità e al dialogo interculturale. Ho conseguito lauree magistrali in Linguistica Moderna, Scienze della Formazione Primaria e Filosofia e Comunicazione, oltre a un Master di primo livello in area socio-letteraria e un corso di perfezionamento CLIL con certificazione linguistica inglese di livello C1. I miei interessi di ricerca si concentrano sulla narrazione come pratica di educazione alla pace, con particolare attenzione alla ricerca-azione partecipativa nelle scuole e alla gestione nonviolenta dei conflitti in contesti multiculturali, temi che costituiscono il fulcro del mio progetto di dottorato.