PNRR351 - sul curriculum: PERSONALITY AND ORGANIZATIONAL PSYCHOLOGY
- Contributi della psicologia e delle neuroscienze allo studio dei processi di stabilità e cambiamento in contesti interpersonali e organizzativi.
Competenze richieste: Competenze in ambito psicologico e/o neuroscientifico.
- Contributions of psychology and neuroscience to understanding the processes at the base of stability and changes in interpersonal and organizational contexts.
Required skills: Background knowledge in psychology and/or human neuroscience.
Descrizione: La tematica si propone di favorire lo studio dei sistemi cerebrali alla base delle funzioni cognitive, affettive e sociali. La tematica promuove lo studio delle relazioni fra basi cerebrali e funzioni cognitive, affettive e sociali sia nell'adulto che lungo lo sviluppo dell'individuo, in condizioni fisiologiche e patologiche (per esempio in conseguenza di lesioni cerebrali e patologie degenerative o in disturbi del neurosviluppo). Particolare attenzione viene prestata alla plasticità delle funzioni cognitive, sociali e affettive. Ulteriore attenzione viene data alla possibilità di creare un ponte tra la ricerca in laboratorio e la riabilitazione clinica delle funzioni corticali superiori.
Il tema si caratterizza inoltre per una vocazione all’interdisciplinarietà e a una formazione metodologica avanzata alla ricerca. Coniuga, cioè, lo studio dei processi e delle strutture di personalità, con lo studio dei fattori contestuali e organizzativi nel determinare il comportamento dell’individuo in varie fasi del ciclo di vita e in differenti contesti e/o culture. Particolare attenzione viene posta altresì allo sviluppo e valutazione di interventi per la promozione della salute e del benessere individuale e collettivo nei contesti educativi, organizzativi e sanitari.
Description: The project aims at studying the cerebral systems at the base of cognitive, affective and social functions. The project promotes the study of these functions along development and in adult individuals, in healthy and brain damaged patients (cerebral lesions, degenerative pathologies) as well as in typical and atypical neurodevelopment. The project is particularly oriented to studying the mechanisms of neural plasticity underpinning the changes of cognitive, affective and social functions as well as in bridging lab research to clinical rehabilitation of higher-order cortical functions. Furthermore, the project is characterized by its interdisciplinary nature and the attention it gives to advanced research methods. The project combines the study of personality structure and processes with the study of the role of contextual and organizational factors in shaping individuals' behavior in different life phases and in different contexts and cultures. Particular attention is given to the development and evaluation of interventions concerning individual and collective wellbeing in educational, organizational and health contexts.
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PNRR351 - non associata a curriculum
- Contributi della psicologia e delle neuroscienze allo studio dei processi di stabilità e cambiamento in contesti interpersonali, nel soggetto sano e atipico.
Competenze richieste: Competenze in ambito psicologico e/o neuroscientifico.
- Contributions of psychology and neuroscience to understanding the processes at the base of stability and changes in interpersonal contexts, in healthy and atypical individuals.
Required skills: Background knowledge in psychology and/or human neuroscience.
Descrizione: La tematica si propone di favorire lo studio dei sistemi cerebrali alla base delle funzioni cognitive, affettive e sociali. La tematica promuove lo studio delle relazioni fra basi cerebrali e funzioni cognitive, affettive e sociali sia nell'adulto che lungo lo sviluppo dell'individuo, in condizioni fisiologiche e patologiche (per esempio in conseguenza di lesioni cerebrali e patologie degenerative o in disturbi del neurosviluppo). Particolare attenzione viene prestata alla plasticità delle funzioni cognitive, sociali e affettive. Ulteriore attenzione viene data alla possibilità di creare un ponte tra la ricerca in laboratorio e la riabilitazione clinica delle funzioni corticali superiori.
Il tema si caratterizza inoltre per una vocazione all’interdisciplinarietà e a una formazione metodologica avanzata alla ricerca. Coniuga, cioè, lo studio dei processi e delle strutture di personalità, con lo studio dei fattori contestuali e organizzativi nel determinare il comportamento dell’individuo in varie fasi del ciclo di vita e in differenti contesti e/o culture. Particolare attenzione viene posta altresì allo sviluppo e valutazione di interventi per la promozione della salute e del benessere individuale e collettivo nei contesti educativi, organizzativi e sanitari.
Description: The project aims at studying the cerebral systems at the base of cognitive, affective and social functions. The project promotes the study of these functions along development and in adult individuals, in healthy and brain damaged patients (cerebral lesions, degenerative pathologies) as well as in typical and atypical neurodevelopment. The project is particularly oriented to studying the mechanisms of neural plasticity underpinning the changes of cognitive, affective and social functions as well as in bridging lab research to clinical rehabilitation of higher-order cortical functions. Furthermore, the project is characterized by its interdisciplinary nature and the attention it gives to advanced research methods. The project combines the study of personality structure and processes with the study of the role of contextual and organizational factors in shaping individuals' behavior in different life phases and in different contexts and cultures. Particular attention is given to the development and evaluation of interventions concerning individual and collective wellbeing in educational, organizational and health contexts.
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PNRR352 - sul curriculum: PERSONALITY AND ORGANIZATIONAL PSYCHOLOGY
- Immersive virtual scenarios for innovative personality assessment.
Competenze richieste: Buona conoscenza della lingua italiana ed inglese; conoscenza approfondita della tematica oggetto del bando; conoscenza di base dei metodi di ricerca psicologica; capacità di lavorare in autonomia, disponibilità ad impegnarsi full time nella realizzazione del progetto di ricerca.
- Immersive virtual scenarios for innovative personality assessment.
Required skills: Good knowledge of Italian and English language; in-depth knowledge of the topic covered by the call; basic knowledge of psychological research methods; ability to work independently, willingness to commit full time in the realization of the research project.
Descrizione: Ernst Young Business School S.r.l. è interessata in particolare allo svolgimento del seguente tema di ricerca: Immersive virtual scenarios for innovative personality assessment. Tale borsa di dottorato mira allo sviluppo di metodi di assessment "immersivi" tramite l’utilizzo di questionari situazionali traslati in formato visuale e/o virtuale, con enfasi sull’affidabilità dei processi di misurazione, la comparazione con i metodi di valutazione classica e l’analisi dei correlati neuropsicofisiologici.
Description: Ernst Young Business School S.r.l. is particularly interested in carrying out the following research topic: Immersive virtual scenarios for innovative personality assessment. Such a PhD scholarship aims the development of "immersive" assessment methods through the use of situational questionnaires translated into visual and / or virtual format, with emphasis on the reliability of measurement processes, comparison with classical assessment methods and the analysis of neuropsychophysiological correlates.
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PNRR352 - sul curriculum: PERSONALITY AND ORGANIZATIONAL PSYCHOLOGY
- Rising educational standards manipulating self-regulation improving self-set goals.
Competenze richieste: Buona conoscenza della lingua italiana ed inglese; conoscenza approfondita della tematica oggetto del bando; conoscenza di base dei metodi di ricerca psicologica; capacità di lavorare in autonomia, disponibilità ad impegnarsi full time nella realizzazione del progetto di ricerca.
- Rising educational standards manipulating self-regulation improving self-set goals.
Required skills: Good knowledge of Italian and English language; in-depth knowledge of the topic covered by the call; basic knowledge of psychological research methods; ability to work independently, willingness to commit full time in the realization of the research project.
Descrizione: Ernst Young Business School S.r.l. è interessata in particolare allo svolgimento del seguente tema di ricerca: Rising educational standards manipulating self-regulation improving self-set goals. Questa borsa di dottorato riguarda lo studio e lo sviluppo dell’autoregolazione lavorativa (Self-regulation at work) tramite l’utilizzo di self-set goals e dunque della goal setting theory. Nei temi della borsa rientra sia lo sviluppo di un programma di self-setting goals, sia il monitoraggio e lo studio dell'efficacia dei self-set goals utilizzando esiti lavorativi concreti (job performance,) e salutogenici (job satisfaction) che il monitoraggio dei cambiamenti psicofisiologici al lavoro.
Description: Ernst Young Business School S.r.l. is particularly interested in carrying out the following research topic: Rising educational standards manipulating self-regulation improving self-set goals. This PhD scholarship concerns the study and development of self-regulation at work through the use of self-set goals and therefore of goal setting theory. The topics of the scholarship include both the development of a self-setting goals program, and the monitoring and study of the effectiveness of self-set goals using concrete (job performance) and healthy (job satisfaction) work outcomes and monitoring of psychophysiological changes at work.
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ENTI TERZI - sul curriculum: PERSONALITY AND ORGANIZATIONAL PSYCHOLOGY
- Gestione dei rischi psicosociali emergenti collegati allo sviluppo tecnologico e alle nuove modalità di lavoro
Ente finanziatore: INAIL
Competenze richieste: nessuna competenza specifica richiesta
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Il candidato sceglierà una o più tematiche in fase di presentazione della candidatura on line
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